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[期刊论文] 作者：张戎,苏川,左国平,任子健,
来源：中国高等医学教育 年份：2016
在南京医科大学2011级七年制临床专业学生中开展形态实验学教学问卷调查,以了解该课程的教学现状。调查结果显示学生对教学现状基本满意,但课程在编排设置、教学方法和学习效...
[会议论文] 作者：左国平,范国章,吕福亮,邵大力,
来源：浙江省地质学会2016年学术年会 年份：2016
孟加拉湾浅层天然气资源潜力较大,目前已获多个油气发现.因此,分析其成因,探索其来源并预测浅层气的分布对浅层气勘探具有重要意义.一方面,具有一定规模的浅层气可作为油气勘探的重要目标,另一方面,对油气勘探钻井而言,浅层气为潜在的地质灾害,特别在海洋钻探中......
[期刊论文] 作者：霍彬彬, 吴金杰, 左国平, 葛双, 王佳,,
来源：核电子学与探测技术 年份：2016
环境核辐射监测中，环境本底限制了环境剂量监测仪表的校准与检定，更决定工作人员的防护安全。论文研制由铅、镉、不锈钢、聚乙烯材料组成的低本底x、Y射线参考辐射装置及其实验......
[期刊论文] 作者：曾文杰,谢金森,左国平,俞红,程品晶,,
来源：高校实验室工作研究 年份：2016
结合南华大学反应堆热工课程设计的教学实践,对数值计算方法在反应堆热工课程设计中的应用进行探讨。以＂压水堆堆芯单通道稳态热工分析＂为例,通过明确设计任务、确定实施方案和......
[期刊论文] 作者：曾文杰 李志锋 李宗伦 左国平 程品晶,
来源：高教学刊 年份：2016
（南华大学 核科学技术学院，湖南 衡阳 421001） 摘 要：任务驱动法是一种以任务为主线，以学生为主体的教学方法。本文结合反应堆热工课程设计的教学实践，探讨任务驱动法在课程设计中的应用。并以“压水堆堆芯单通道稳态热工分析”为例，通过科学设计课程任务、合理设置......
[期刊论文] 作者：靳建亮, 左国平, 李雷, 张永杰, 肖明, 丁炯,,
来源：解剖学杂志 年份：2016
形象思维基于表象，以联想和想象为基本形式Ⅲ。而逻辑思维是思维的基础和核心，创新能力的培养和成果的检验离不开逻辑思维的推理和论证，方法包括抽象与概括、比较与分析、分类与......
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