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[期刊论文] 作者：左映红,,
来源：中学教学参考 年份：2011
一、引言英语课程标准中指出：学生只有对自己、对英语及其文化、对英语学习有积极的情感,才能保持英语学习的动力并取得成绩。消极的情感会影响英语学习的效果。...
[期刊论文] 作者：左映红,
来源：广东教育·综合 年份：2011
高三阶段是学生学习英语的关键时期，学生不仅要继续学习新的教材内容，而且要把更多的时间花在复习上。很多学生没有复习经验，花了时间，付出了努力，收获却不大。尤其是随着诊断性考试的层层深入，部分学生的英语学习能力和成绩似乎处于一种抑制状态，无论做多少题，正确率也......
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