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[期刊论文] 作者：常利平,,
来源：新课程学习(下) 年份：2011
有时,我们在解题时常常觉得无从下手,甚至解至某一阶段时被迫终止,此时,我们就要仔细审题,挖掘隐含条件,寻找新的思路.所谓隐含条件,就是隐藏于题设或题断里面含而不露的条件...
[期刊论文] 作者：常利平,,
来源：新课程(下) 年份：2011
数学教师常常抱怨教数学是吃力不讨好,付出得多,回报得少,学生也是怨声载道,下工夫不少,却不见成效.为了改变这种现状,笔者这几年尝试了一种方法--让学生写数学小结....
[期刊论文] 作者：崔文彦,常利平,牛秀荣,,
来源：邯郸学院学报 年份：2011
阐述了高校图书馆开展新生入馆教育的必要性和重要性，指出了入馆教育的目的、形式、方法、内容及现代化的宣传手段，为新大学生开辟了多方面、全方位地了解图书馆的信息渠道，从而......
[期刊论文] 作者：李霞,张宗勤,常利平,周雷,,
来源：北方园艺 年份：2011
以观赏树木学有关观赏特性评价指标为依据,通过观察比较评价与修剪造型试验,对红豆杉树形、叶、花、果、枝等的可观赏性,在园林中应用的适宜方式、在园林中的意境、配植方式...
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