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[期刊论文] 作者：梁常卿,,
来源：新作文(教育教学研究) 年份：2004
美国著名学者波斯纳(Posner)提出教师成长的公式:成长=经验+反思。新课程教学呼唤教师从单纯的知识传递者走向研究者、反思者,也就要求新时期的教师不仅专业学识要较为丰富,...
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