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[期刊论文] 作者：常志永,,
来源：太原城市职业技术学院学报 年份：2010
士的发展经历了三个阶段逐渐从指贵族中的一部分人过渡到指具备一定知识技术知识型人才,最后单一为儒士,并一直延续到封建社会结束。大夫大体上是与士同时期出现的历史概念,...
[期刊论文] 作者：常志永,,
来源：美术教育研究 年份：2010
在漫长的中国古代社会,民本思想当是最富有生命力的思想之一。文章认为中国古代的民本思想之所以有着坚韧的传承力,恰恰基于民本思想的三个成因:王权天下、宗法制度以及重农...
[期刊论文] 作者：常志永,,
来源：沙洋师范高等专科学校学报 年份：2010
阮籍处在魏晋政治的高压之下,一生如履薄冰。沉醉酒乡、怪诞痴狂、躲入空堂、向往神仙,但理想的追求之路却何其曲折与漫长。生存的困境蕴藉了他深沉与美丽的诗文,乱世之中的...
[期刊论文] 作者：常志永,
来源：教坛聚焦 年份：2010
《数学课程标准》指出：对学生数学学习的评价，既要关注学生知识与技能的理解和掌握，更要关注他们情感与态度的形成和发展；既要关注学生数学学习的结果，更要关注他们在学习过程中的变化和发展。评价的手段和形式应多样化，应重视过程评价，以定性描述为主，充分关注学生的个......
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