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[期刊论文] 作者：庄华涛,,
来源：新教师 年份：2013
【正】2012年,国家中小学心理健康教育课题组对包括广东在内的14个地区168所中小学教师的抽样调查显示,有51.23%的教师存在心理问题,其中,2.49%已构成"心理疾病"。而其中高中...
[期刊论文] 作者：庄华涛,,
来源：北京教育(普教) 年份：2013
编辑提示:"管得细"不代表"育得好",学校管理和班级管理都不应以"管"代"育"。当今,为了保障班级纪律,班主任对班级管理愈来愈重视,也越来越追求"精细化管理"。于是,走进每...
[期刊论文] 作者：庄华涛,,
来源：素质教育大参考(A版) 年份：2013
同事带回来一份班级公约,炫耀式地递给我道:“我们班孩子自己拟订的。”打开一看,非常细致,关注到了校园生活的各个方面,应该说,这是一份比较全面的班级公约。但我还是一眼看...
[期刊论文] 作者：庄华涛,
来源：基础教育论坛 年份：2013
【正】曾读到过这样一个小故事。一位纳粹集中营的幸存者后来当上了美国一所中学的校长,每当有新教师来到学校,他都会交给新教师一封信,信中写道:"亲爱的老师,我亲眼看到人类...
[期刊论文] 作者：庄华涛,,
来源：今日教育 年份：2013
称一称书包，超过了太多稚嫩肩膀的承受极限；看一看灯光，有多少学生双眼通红依然在挑灯夜战；听一听对话，家长言语之间交织着多少无奈与心酸……这些无不显示着学生的课业负担依然很......
[期刊论文] 作者：庄华涛,
来源：教育家 年份：2013
学生在体育课上猝死，在运动会上晕倒，其他诸如近视率、肥胖率居高不下，都凸显着学生体质下降这一事实。这样的体质下降，给学生、家长带来了无尽的心理压力。也给教师、学校带来了......
[期刊论文] 作者：庄华涛,
来源：湖南教育：上旬 年份：2013
走进办公室，发现里面正热闹。这份热闹，因着多了位学生家长的缘故。“扫地，也不能每个星期五都是他扫啊!”家长的嗓门有点高，看来有点急了。“是我罚他扫的。”班主任的声音柔中......
[期刊论文] 作者：庄华涛,,
来源：湖南教育(上) 年份：2013
经过一个半学期的磨合，孩子们对于小学阶段的生活渐渐熟悉，对于课堂的一些常规也慢慢适应。公平地说，他们进入状态比我以往所带的一年级班级快。...
[期刊论文] 作者：庄华涛,
来源：师道 年份：2013
与几个朋友聊天，虽为同行，也都是一线班主任．但人员构成还是比较复杂的：有高中班主任，有初中班主任。也有如我一般的小学班主任。自然，聊的话题仍是班级学生的教育与管理。“我上一......
[期刊论文] 作者：庄华涛,
来源：教学与管理 年份：2013
如果说班主任是班级的灵魂可能有点过，那么说班主任一定会影响班级学生的习惯养成与个性发展却是肯定的。因而，我们常说，有什么样的班主任就能带出一个什么样的班。...
[期刊论文] 作者：庄华涛,
来源：教学与管理(小学版) 年份：2013
那年期末考试，班级成绩非常理想，均分在学区排名第一，我心情自然格外好。 誊写成绩单时，我意外发现小玉居然只考了六十来分，有点不太相信。这孩子，平时考试没低过八十五分，怎么这次考成这样了？本来想去查分，但想想还是算了，第一是查分手续非常复杂，第二是班级均分已经第......
[期刊论文] 作者：庄华涛,
来源：四川教育 年份：2013
在当今的教学中，我们不难发现这样的怪现象：有的学生能够正确读写字词，却不能用这些字词造一个句子；有的学生能做好阅读，却写不出一篇像样的作文：有的学生口语表达非常流畅，却很难用......
[期刊论文] 作者：庄华涛,
来源：中国西部 年份：2013
在经济大潮席卷下的今天，教师的工资收入相对别的行业来说越来越低；在知识更新日新月异的今天，社会对教师的工作有了越来越高的要求。因而，教师这个群体一方面要承受社会地位下降......
[期刊论文] 作者：庄华涛,,
来源：福建教育 年份：2013
初中的最后一年．我遇上了一位语文老师。时隔多年．他具体长什么样，叫什么名字，我早已忘却了．只记得他姓张。但他给我上的一节作文课，时至今日仍深深地烙在我的脑海中。如同一粒尖利......
[期刊论文] 作者：庄华涛,
来源：福建教育：小学版 年份：2013
策划人语：许多人在有心的点拨后会有这样的体认：童年如果拥有过淋漓尽致的快乐，那发自肺腑的体验可能在经年之后仍然予人追求梦想的力量、面对困顿的勇气。卢梭在育儿宝典《爱弥......
[期刊论文] 作者：庄华涛,
来源：小学语文 年份：2013
一、生活是否可以关联童话童话式的生活，是每个孩子都向往的。对他们而言，童话的世界与现实的世界常常交织在一起。他们可以跟着童话哭，跟着童话笑，跟着童话生活，但表达能力有限，很......
[期刊论文] 作者：庄华涛,,
来源：素质教育大参考(A版) 年份：2013
我校有一个班级,曾经出现科任教师与班主任之间关系非常僵化的现象。两人闹僵到什么程度？同在一间办公室,从来没见到两人打过招呼,见面就如同看到空气一样。自然,这个班级如果......
[期刊论文] 作者：庄华涛,,
来源：小学教学(语文版) 年份：2013
过高要求字数,会将学生的注意力吸引到字数上,从而淡化习作表达、交流的意义,造成习作为凑字数而行文拖沓。更重要的是,这样的要求会给学生带来心理负担,损害学生的习作兴趣...
[期刊论文] 作者：庄华涛,,
来源：湖南教育(上旬刊) 年份：2013
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[期刊论文] 作者：庄华涛,
来源：北京教育·普教版 年份：2013
曾参加过几次大型的培训活动，主要是以网络的形式学习的。对于身为农村教师的我来说，这样的培训说是学习，实际上却是一种折磨。 折磨一：课时安排太多 一次网络培训，动辄几千分钟，折合起来为五十多小时。如果要在一个月的时间内完成，那么，也就意味着每天都得上网一......
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