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[期刊论文] 作者：庄晓玲,,
来源：中国环境管理丛书 年份：2008
教学目标:1、掌握有关作者的人生经历,及其环保名著《沙乡年鉴》。2、把握文章主旨,明确像山那样思考的意义。3、培养学生建立和谐的人与自然的关系。Teaching Objectives:...
[期刊论文] 作者：庄晓玲,,
来源：齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) 年份：2008
本文通过对转喻的界定，语言非范畴化理论的定性，试图使用转喻理论对语言非范畴化现象进行解释，认为转喻是语言非范畴化生成和解读的深层认知机制。...
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