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[期刊论文] 作者：廖念,
来源：读天下 年份：2020
摘 要：受到环境和习惯影响，网上学习学生比例会日益增多，成为网络社会教学模式的新常态。研究与实践发现线下教育转变为线上教育，会客观的或者主观的导致部分学生脱离学习状态，从而要求教师反思线上课堂交流，尝试从“传递式”教育方式向“建构模式”教育方式转变。 ......
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