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[期刊论文] 作者：廖雨风, 杜艳丽, 陈睿, 薛晶, 刘义兰,
来源：中国医学伦理学 年份：2022
目的 构建护理专业学生人文关怀培养指标体系，为优化人文关怀教育模式提供参考。方法 以质量关怀模式为理论框架，通过文献分析、半结构式访谈、德尔菲专家咨询初步构建护理专业学生人文关怀培养指标体系，运用层次分析法确定权重。结果 通过两轮专家咨询，专家权威系......
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