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[期刊论文] 作者：张则敏,
来源：中学时代 年份：2013
培养和发展学生学习化学的兴趣，是初中化学课程标准的基本要求。教育心理学指出：“兴趣是人的意识对一定事物或活动的内在趋向性和选择性，它是在某种需要的基础上产生的一种带有情感色彩的心理现象，是一个人积极探索某种事物的认识倾向，它往往和人们的好奇心紧密相连......
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