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[期刊论文] 作者：张存存,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2018
《普通高中语文课程（2017年版）》中提到：“运用专题阅读、比较阅读等方式，创设阅读情境，激发学生阅读兴趣，引导学生阅读、鉴赏、探究与写作”。如何进行专题阅读，并展开探究、引导写作呢？ 何谓“专题”？《现代汉语词典》中解释为“专门研究或讨论的题目”，语文教学中把......
[会议论文] 作者：张存存,
来源：2018建水滇越铁路论坛(云南省滇越铁路研究会2018年年会暨滇越铁路研究论坛) 年份：2018
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