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[期刊论文] 作者：张庆莉,
来源：语文周报·教研版 年份：2019
一、切忌包教包改 袁微子曾主张：“写作文提倡学生自己修改，老师检查了重点加批语。少去改它，改得越少越好。”对于袁老的上述主张，我深有体会。批改学生的作文，首先要相信学生，尊重学生的意见，对于学生作文中的错别字、误用词语、标点符号及病句等，切忌一改到底，教......
[期刊论文] 作者：张庆莉,
来源：语文周报·教研版 年份：2019
每个自然段都有一个主要意思。理解自然段，就是要掌握自然段的主要意思。怎样才能掌握自然段的主要 意思呢？主要方法有： 1.找到中心句。有的自然段往往有一个能高度概括全段主要意思的句子，叫中心句。在总分关系的自然段 中，往往都能找到明显的中心句。如：“鱼成......
[期刊论文] 作者：张庆莉,
来源：语文周报·教研版 年份：2019
在考试中，常常会出现作文来不及做、作文中间卡住、作文无法收尾的情况，并因此而大大地降低了应考作文的得分。但如果能采取一些应急的处理办法，就往往能出奇制胜而挽回败局，相对提高应考作文的成绩。 一、移花接木法。就是将原来看过的范文或写过的习作，在文章......
[期刊论文] 作者：张庆莉,
来源：语文周报·教研版 年份：2019
在初中语文教学中，阅读和写作常常是教师感到头疼的问题，学生常常在阅读时难以把握作者的思想，在阅读中吸收不到语言知识，以至于在写作时哑口无言，不知如何下笔。读写结合教学出现给初中语文阅读和写作教学带来了新的希望。它是新课改后一种新兴的教学方式，其强调学生......
[期刊论文] 作者：张庆莉,
来源：语文周报·教研版 年份：2019
一、注重阅读方法，养成良好的阅读习惯 阅读教学的基础是学会朗读，语言是一门艺术，而朗读则是艺术和情感外在的表达，一篇语言多彩、词汇丰富的文章，如果只是默读、默看，就会失去其本来的情感表达层次，反之，以极富情感的语调来朗读，书本上的情感也就跟着鲜活起来，语言也......
[期刊论文] 作者：张庆莉,
来源：语文周报·教研版 年份：2019
目前，课堂教学的高效性正风靡语文教学界。如何才是高效？怎样才能做到高效？如何避免高效课仅仅是“看上去很美”……一系列问题困扰着和我一样的一线教师。下面谈谈我在语文高效课的实践过程中自己的反思： 一、不要上成非语文课 在一些课堂教学中，由于要开展一......
[期刊论文] 作者：张庆莉,张淋江,
来源：无线互联科技 年份：2019
文章结合自身教学实践,探讨了VB课程教学改革的思路和方法,以期为“VB程序设计”课堂教学提供新的借鉴方法。...
[期刊论文] 作者：张庆莉 张淋江,
来源：无线互联科技 年份：2019
摘 要：文章结合自身教学实践，探讨了VB课程教学改革的思路和方法，以期为“VB程序设计”课堂教学提供新的借鉴方法。 关键词：网络学习空间；VB程序设计；混合式教学法；教学改革 1 “VB程序设计”课程教学的现状和问题 “VB程序设计”是高校非计算机专业一年级学......
[期刊论文] 作者：张庆莉, 刘志龙, 陈昱驰,,
来源：价值工程 年份：2019
结合我国高校科技成果转化的现状,分析当前影响高校科技成果转化的因素,主要表现在落后的思维观念、不合理的高校考评制度、不通畅的信息交流以及不足的资金投入。为了解决高...
[期刊论文] 作者：刘志龙,张庆莉,张淋江,朱富丽,
来源：无线互联科技 年份：2019
文章依托网络学习空间教学平台,建设“计算机网络技术”网络课程,将课堂理论教学、实验仿真教学和网络同步教学相结合,在混合式教学理论的指导下,开展混合式教学研究。...
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