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[期刊论文] 作者：吴莹, 张爽, 张建逵,
来源：中国中医药现代远程教育 年份：2022
说课是一项重要的教学研究活动，可以提升教师基本功，推进课堂教学改革，增强教学效果。文章在产出导向教育（OBE）理念指导下，从课程思政、教材分析、学情分析、教学目标、教学过程、教学评价方面对中药鉴定学中“冬虫夏草”进行了说课设计，以期与同行交流，促进教学的交流......
[期刊论文] 作者：于淼,孙智,李佳颖,张建逵,
来源：人参研究 年份：2022
目的 构建长脖类林下山参资源综合评价体系,对宽甸县长脖类林下山参资源进行综合评价.方法 利用层次分析法(AHP),选取0.1～0.9标度,在确定权重的基础上,建立了由数量评价、质量评价、经济效益评价、社会效益评价、生态效益评价5个方面21个指标组成的综合评价体系,......
[期刊论文] 作者：吴莹, 张建逵, 孙智, 李佳颖,
来源：中国中医药现代远程教育 年份：2022
在中医药振兴发展的时代背景下，加强中医药人才培养尤为重要。辽宁省中药资源普查项目吸纳了大量本科生和研究生参与，学生在普查过程中，综合素质全面提升。文章依托中药资源普查项目，从专业知识、实践能力、科研素养以及意志品格4个方面，探讨了中药资源普查对加强中......
[期刊论文] 作者：吴莹,张建逵,王建华,尹海波,石岩,
来源：辽宁中医药大学学报 年份：2022
目的 分析辽宁省溪湖区植物资源状况,探讨基原植物光照生境与中药药性的关系,是否可运用中医药理论指导下的“光照-寒热药性”假说规范该区中药材种植栽培.方法 采用样地调查方法,对辽宁省溪湖区植物资源进行实地调查,查阅《中国植物志》确定植物光照生境,并与......
[期刊论文] 作者：吴莹, 张建逵, 王荣祥, 刘洋,
来源：中国中医药现代远程教育 年份：2022
在“传承精华，守正创新”中医药发展的时代背景下，中医药院校不仅要传授中医药理论知识，而且肩负着传承创新中医药文化的历史革命和责任。文章依托中药标本馆职能，充分发挥实践教学、实践平台、科普传承、中药资源普查等多层次效能，改革人才培养模式，培养学生中医药文......
[期刊论文] 作者：赵容,尹海波,张建逵,许亮,王丹,陈月华,
来源：卫生职业教育 年份：2022
药用植物学是中药学学科的专业基础课,由于时代的进步以及学生对教学方式需求的改变,线上教学已成为发展趋势,本团队经过一年的线上教学,总结出线上立体式教学方法,能使学生由被动学习变为主动学习,增强学生学习的能动性.......
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