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[期刊论文] 作者：张振升,
来源：好家长 年份：2018
有效教学理论要求教师尊重并重视出中国省的学习能动性与学习主体地位,认为教师应保护学生的学习积极性,以学生的'乐学'、'主动学'来达到提升教学效率的目的...
[报纸论文] 作者：张振升, 王维信, 陈金波,
来源：中国教育报 年份：2018
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