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[期刊论文] 作者：张敬义,,
来源：小学语文教学 年份：2013
一、新课标指明的教学方向是什么修订版《语文课程标准》就课程的性质这样界定:"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程,应...
[期刊论文] 作者：张敬义,,
来源：小学语文教学 年份：2013
基础教育是提高民族素质的奠基工程。小学语文是基础教育的重要学科之一,而写字则是小学语文教学中基础之基础。作为语文课程五项重要内容之一的"识字与写字",尤其是"写...
[期刊论文] 作者：张敬义,,
来源：小学语文教学 年份：2013
《明天,我们毕业》是一篇情深意浓的讲读课文,可以借用刘大白的诗句"有情方许读,无字不通灵"来评价这篇课文。作者通过对六年学习生活及成长经历的回顾,抒发了对母校、老...
[期刊论文] 作者：张敬义,,
来源：小学语文教学 年份：2013
王旭明先生认为,语文其实是一种技能,语文能力是语文素养的核心。语文究竟是什么?语文要干什么?我们坚信,随着对语文教学研究的深入,所有的讨论最终直指语文教育的本真品...
[期刊论文] 作者：张敬义,,
来源：小学语文教学 年份：2013
任何一篇文章的发表,任何一部著作的出版,都应当以读者参与阅读并且能够读懂为终极目标。从这个意义上讲,无论多么深奥的理论文章,让读者能够理解是第一位的。Publication...
[期刊论文] 作者：张敬义,
来源：七彩语文·写字与书法 年份：2013
“即”“既”“卿”三字在古文字大家族里，无论在形体，还是在意义方面彼此均有着密切的联系，它们反映了古代人们宴饮时的不同情景。不信，你瞧： 甲骨文“即” ，由 和 两部分构成，左边是一只盛有美味食物的高脚器皿；右边是一个跪坐的人，此人正面对着鲜美的食物，准备用餐......
[期刊论文] 作者：张敬义,,
来源：七彩语文(写字) 年份：2013
同学们都喜欢猜谜语,这里有一个字谜你能猜出来吗?谜面是“从近处入手”。你可能一时猜不出来,没关系,读了下面的故事你就找到答案了。“逝”的故事明朝时,有位老秀才突然病...
[期刊论文] 作者：张敬义,,
来源：七彩语文(写字) 年份：2013
在北京历史博物馆里,有一件商代的青铜器,上面雕塑着绵羊的形象。你瞧:犄角强劲有力,眼睛直瞪瞪地看了我们几千年。“羊”与“祥”青铜器上雕塑的“羊”与最早表示“羊”的文...
[期刊论文] 作者：张敬义,,
来源：七彩语文(写字) 年份：2013
东汉时期有一本书,名为《数术记遗》,记载了表示数量的词语,如一、二……百、千、万等。这些数目字虽然平凡,却十分有意思。你们想知道它们的来历吗?我们选几个,读一读。In...
[期刊论文] 作者：张敬义,
来源：七彩语文·中高年级 年份：2013
同学们都知道，鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧，婴儿的成长，离不开母亲甘甜的乳汁。这可以从甲骨文的“母”字中看出来。 甲骨文“母” ，是以“女” 为基础的一个象形字，“女”的胸部有两点，代表着母亲的乳房。整个字看上去，像一位侧着身子双膝跪下，低着头，双手将宝宝搂在怀......
[期刊论文] 作者：张敬义,
来源：七彩语文·高年级 年份：2013
同学们都喜欢猜谜语，这里有一个字谜你能猜出来吗？ “‘皇’字头，‘帝’字足”，请猜一字。你可能一时猜不出来，没关系，读了下面的故事你就找到答案了。 传说，明成祖朱棣还是燕王的时候，在一次微服私访中，他遇到一位测字先生，见此人穿着素白的丝绸上衣，一尘不染，就随手......
[期刊论文] 作者：张敬义,,
来源：意林(少年版) 年份：2013
“百、千、万”都是表示数目多的字,它们的故事“千言万语”我们也说不尽。那它们究竟是怎么来的呢?百——说不完,道不尽百,早期甲骨文的下部代表不断鼓舌说话,造字本义是指...
[期刊论文] 作者：张敬义,,
来源：七彩语文(写字) 年份：2013
游泳运动是男女老幼都喜欢的体育项目,它帮助我们增强抵抗力,增强肺部功能,具有减肥、健美、护肤等很多好处,是一项非常具有娱乐性的活动。在古代“游”和“泳”是有区别的。...
[期刊论文] 作者：张敬义,
来源：七彩语文·写字与书法 年份：2013
先请同学们猜一个谜语：“猪鼻子插葱。”聪明的你一定能猜出是“象”。 其实猪就是猪，象就是象。不过，我小时候却搞不清这两种动物的关系。我想，它们大概是亲戚吧，不然哪有那么像，《西游记》中的猪八戒，耳朵大，鼻子长，身形硕大，完全符合我心目中的大象模样，于是我想当然......
[期刊论文] 作者：张敬义,,
来源：七彩语文(写字与书法) 年份：2013
同学们请看右图:这是一幅汉代出土砖“骑马射鹿”的拓片,人物、动物形象鲜活,让我们仿佛看到了古人打猎的场景。同学们再看左边一幅文字画:这是广东的官秀岩老师用甲骨文书写...
[期刊论文] 作者：张敬义,
来源：七彩语文·写字与书法 年份：2013
通天的神器 鼓，甲骨文 在“鼓” 的上面和两侧各有一只手 （“又”的简化，代表手），造字本义是指众人以掌击鼓。 远古时期，“鼓”被尊奉为通天的神器，主要是作为祭祀的器具。到周代，鼓成为“八音之首”。人们把天上雷霆的轰鸣、春天万物生长的动感、韵律等，都融会于......
[期刊论文] 作者：张敬义,
来源：七彩语文·写字与书法 年份：2013
“父”字非常古老，它的意义变化也非常大。小朋友，你们想对“父”多一些了解吗？好，接着往下读。 父与斧 在今天看来，“父”与“斧”，一个代表人，一个代表工具，似乎没有联系，可是在古代，它们之间关系十分密切。 在甲骨文中，“父” 是在“又” 字上加一竖 ，代表手上......
[期刊论文] 作者：张敬义,
来源：七彩语文·写字与书法 年份：2013
同学们，你们见过心形的荷叶吗？ 荷叶小时候是卷曲的，后来慢慢打开自己，直至摊开在水面，变成碧玉盘。不信，睁大眼睛仔细瞧： 第一幅荷叶“心”，像两只合在一起的小手，是刚出生不久的婴儿荷叶。 第二幅荷叶“心”，像长着两只大眼睛的小精灵，慢慢长大，变成心形少年啦。......
[期刊论文] 作者：司擎天(执教),刘义杰(评析),
来源：中学数学教学 年份：2013
义务教育数学课程标准（2011年版）把“综合与实践”作为课程内容之一，提出“综合与实践”是一类以问题为载体、以学生自主参与为主的学习活动．本课例以2012安徽省一道中考题为背景......
[期刊论文] 作者：张敬义, 赵刚,,
来源：小学教学(语文版) 年份：2013
一了解作者,出示学习目标师:《我和祖父的园子》的作者是谁呀?生:(齐)萧红。师:萧红是我国著名的女作家,她非常有才华,29岁的时候创作了长篇小说《呼兰河传》。大作家茅...
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