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[期刊论文] 作者:张春玉, 陈勇, 左敬岩, 来源:山西建筑 年份:2023
在工程教育专业认证背景下,基于成果为导向的教学理念对钢结构课程设计的教学大纲进行了修订,优化了教学内容、明确了课程目标。在教学运行中,采用“一人一题”的选题形式和“项目管理式”的运行方法,有效地提升了学生独立思考的能力和理论联系实际的能力,培养......
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