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[期刊论文] 作者:张智顺,, 来源:生物学通报 年份:2019
上海市上海中学生物学教研组,积极学习新课程标准的指导思想和基本原则,以"神经生物学"作为学科切入点,以核心概念作为教学目标,尝试优化相关课程结构。课程结构优化方案旨在...
[期刊论文] 作者:张智顺, 来源:教学管理与教育研究 年份:2019
在教学改革背景下,课程设计必须以培养学生生物学科核心素养为目的.高中生物教学设计应更加侧重于生命观念、科学思维、科学探究和社会责任四个方面.文章以沪教版《基因突变...
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