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[期刊论文] 作者：吕海英, 张瑾琳,
来源：语文教学通讯 年份：2022
《声声慢（寻寻觅觅）》是一首慢词，亦是写愁名篇，可谓一字一泪。学习这首词，要抓住词眼句“怎一个愁字了得”，启发学生知人论世，体悟词作所抒之情的内涵，理解其层次性和丰盈性，并探究词作是如何句句现愁的，启迪学生举一反三，掌握诗词的抒情艺术。......
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