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[期刊论文] 作者：张盛祥,
来源：广东教学·教育综合 年份：2017
【摘要】学习数学的实际意义在于解决生活中的难题，只有被教师赋予生活魅力的数学教学才能使学生更好地学习。学习数学，能够培养人的思维逻辑能力，锻炼学生的数学思维。所以数学是学生必须牢牢掌握的学科。作为数学教師，应该在数学的教学中解读数学生活化的基点，将数......
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