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[学位论文] 作者：石砥,
来源：四川省社会科学院 年份：2022
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[学位论文] 作者：杨砥文,
来源：华中农业大学 年份：2022
2021年8月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,要求各学校进一步提升教育教学质量,压缩书面作业时长,提高作业设计质量,科学合理布置作业,同时,各地各校要做好宣传,引导学生用好免费线上优质......
[期刊论文] 作者：杨砥, 徐远坤,
来源：安徽医科大学学报 年份：2022
目的 探究miR-138调控TrkA-TRPV1信号通路对膝骨性关节炎（KOA）模型大鼠软骨损伤的影响。方法 选取40只健康SD大鼠，随机分为正常组、模型组、沉默组、过表达组，分别进行干预。对比各组大鼠行为学、软骨组织学评分，检测关节液中炎性因子[肿瘤坏死因子-α（TNF-α）、白介素......
[期刊论文] 作者：曹立砥,梁森,
来源：科教导刊 年份：2022
高校是科技生产、学术创新、人才培养的重要基地,有能力、有责任肩负科技成果转化重任,提升科技成果转化率.目前国内科技成果转化面临科研经费来源单一、项目运行链条长、科技成果转化效率不高等问题.产生这种现象可能是因为存在科技成果供需不匹配、科研内生动......
[期刊论文] 作者：吴砥, 杨会云,
来源：江苏教育 年份：2022
＜正＞2018年12月，中央经济工作会议将人工智能、物联网、工业互联网、5G等定义为“新型基础设施”；[1]2019年2月，中共中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》，明确提出要加快信息化时代教育变革；[2]2020年4月，国家发改委首次提出启动新型基础设施建设（简称“新基建”）；[3......
[期刊论文] 作者：吴砥,余丽芹,朱莎,
来源：人民教育 年份：2022
在以智慧化生产、人机协同、跨界融合为主要特征的智能时代,信息素养被赋予新的时代内涵.智能时代的中小学生信息素养评价需要综合考虑不同学段学生的能力差异,采用基于证据的评价范式,对学生的信息意识、计算思维、信息社会责任等高阶思维能力进行评价,并以评......
[期刊论文] 作者：吴砥, 朱莎, 王美倩,
来源：中国电化教育 年份：2022
数字素养与技能是数字时代人生存、发展的必备素养，提升全民数字素养与技能是我国建设数字中国、建成教育强国、培养时代新人的必然选择，对弥合数字鸿沟、促进教育数字化转型和智能化升级具有重要作用。当前的学生数字素养培育主要存在重视度不够、系统化不足、滞......
[期刊论文] 作者：吴砥, 李环, 尉小荣,
来源：中国远程教育 年份：2022
教育数字化转型是构建教育新生态、解决人才供需矛盾、支撑教育高质量发展的必然要求,已成为教育领域备受关注的新热点。本文首先系统分析了世界各国推进教育数字化转型的主要举措与实施成效,然后梳理了不同时期我国教育信息化的发展历程和关注重点,接着从提升......
[期刊论文] 作者：王艳, 杨砥, 陈顺玲, 张开伟,
来源：中国矫形外科杂志 年份：2022
＜正＞肩胛骨弹响综合征是因肩胛骨周围肌肉力量不平衡导致肩胛骨与胸壁摩擦，从而产生运动障碍诱发声响[1]。这种声音是胸壁和肩胛骨之间的异常组织引起的一种触感-声学现象产生的，按照严重程度可使患者产生轻微不适或严重疼痛，甚至功能障碍。在临床上十分少见，其可能的......
[期刊论文] 作者：方文红,丁作坤,丁晶晶,丁砥,
来源：安徽农学通报 年份：2022
为贯彻落实党中央国务院大数据发展战略和“数字江淮”建设规划要求,发挥大数据在乡村振兴和现代农业发展中的倍增效应,安徽省农业农村厅积极探索、顶层设计、认真实践,大力推进安徽省农业农村大数据中心建设,取得了阶段性成效,初步实现了大数据赋能全省农业农......
[期刊论文] 作者：王新雨, 王侃, 郑国砥, 陈颖, 蔡璐,
来源：宁波大学学报(理工版 年份：2022
为探讨不同调理剂作用下污泥生物干化过程中的有机质降解情况,分别使用可循环调理剂（T1组）、负载Ti O2的可循环调理剂（T2组）、陶粒（T3组）对污泥进行生物干化,分析各阶段挥发分、E4/E6等常规理化指标,探究了水解酶类和过氧化物酶活性,以及相应降解底物蛋白质、脂肪酶、......
[期刊论文] 作者：钟正,王俊,吴砥,朱莎,靳帅贞,
来源：开放教育研究 年份：2022
教育元宇宙的虚拟与真实、线上与线下融合特征,将极大拓展教与学的时空边界,促进教学观念与模式的变革.本研究首先从教育元宇宙的虚拟重现、虚拟仿真、虚实融合和虚实联动四个应用层次入手,分析教育元宇宙在情境化教学、个性化学习、游戏化学习和教学研训场景中......
[期刊论文] 作者：吴砥, 王俊, 王美倩, 钟正, 徐建,
来源：开放教育研究 年份：2022
课堂教学环境直接影响教学实践，其发展有赖于技术革新，先后经历了工业技术时代的传统教室、视听技术时代的多媒体教室和信息技术时代的智慧教室等阶段。教育数字化转型对教学环境变革与创新提出新要求，尤其是三元空间的一体化融合、教学模式的综合应用、教学评价的......
[期刊论文] 作者：江砥, 胡红兵, 黄勇奇, 陈珂, 汪卫民,
来源：中学地理教学参考 年份：2022
“乡土地理调查实践”课程不仅是高师地理专业课程体系中的新型课程形态,更是高校进行课程改革、提高教学质量的重要“抓手”,是卓有成效的教学质量工程项目。通过回顾10年来“乡土地理调查实践”课程建设实施的历程,从指导原则与方法、学术价值、实践意义与社......
[期刊论文] 作者：赵艳夺,王目光,张静,李东辉,陈德胜,黄晓砥,
来源：光学学报 年份：2022
基于频分复用和同相/正交（I/Q）接收技术，提出了一种具有高空间分辨率的大带宽分布式光纤振动传感解调方案，并对其进行了理论分析和数值仿真研究。该分布式振动传感结构包含马赫-曾德尔干涉仪（MZI）与时间门控数字光频域反射仪（TGD-OFDR），其中，MZI输出信号的相位采用零差法......
[期刊论文] 作者：李沂乘, 李砥擎, 曾天宁, 龚喆, 霍光,
来源：航天工业管理 年份：2022
随着国家重大工程型号任务进入密集实施阶段，中国空间技术研究院承担的航天器研制任务持续快速增长，国际化发展需求迫切，多型号并举和高密度发射趋于常态化，为有效适应产业化发展要求，切实提升科研生产管理水平，研究院紧密围绕“三高”发展要求，在把握规律的基础上变革......
[期刊论文] 作者：纪文婕, 孙一迪, 韩正砥, 谢基淦, 周明耀,
来源：节水灌溉 年份：2022
为研究纳米生物炭对铵态氮的吸附-解吸效果，以稻草秸秆为原料制得本体生物炭，并采用球磨法制备纳米生物炭，通过室内吸附-解吸试验与模型模拟相结合的方法开展研究。结果表明：相对于本体生物炭，纳米生物炭对铵态氮的吸附-解吸效果均表现出极显著的优势。纳米生物炭对......
[期刊论文] 作者：韩正砥, 周明耀, 杨雅琴, 姚显紫, 侯会静,
来源：水资源与水工程学报 年份：2022
为探讨稻田生物有机肥与化肥合理的配施模式，通过试验研究了不同比例的生物有机肥与化肥配施对节水灌溉稻田土壤有效养分累积、水稻生长及产量等影响，以确定适宜的肥料配施模式。采用小区试验方法，设置了5个处理：全施化肥（T0）、75%化肥配施25%生物有机肥（T1）、50%化肥配......
[期刊论文] 作者：李少将,苏文灵,徐磊,李治建,刘砥威,郑瑞芳,邢建国,
来源：中国药理学通报 年份：2022
目的 探究香青兰总黄酮（total flavonoids of Dracocephalum moldavica L.,TFDM）对阿霉素诱导的内皮细胞损伤的保护作用及机制。方法 CCK-8法检测细胞活力;显微镜法观察细胞形态;试剂盒法检测LDH、SOD和线粒体膜电位变化;Transwell法检测细胞迁移情况;Western blo......
[期刊论文] 作者：郑帅印,李富业,谢尔瓦妮古丽·阿卜力米提,李砥,
来源：预防医学 年份：2022
目的 了解新疆维吾尔自治区克拉玛依市35～75岁体检人群高血压、糖尿病和血脂异常情况,为相关慢性病防治提供依据.方法 采用整群随机抽样方法抽取克拉玛依市9个社区35～75岁体检人群为调查对象.通过问卷调查收集人口学和健康相关行为资料,测量身高、体重和血压,检测......
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