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[期刊论文] 作者：张秋爽,
来源：小学教学 年份：2022
在教学过程中,难以回避的问题就是练习的设计与选择.技能是需要适度训练的,然而在实践中,一线教师往往愿意上新授课,忽视练习课,也不知怎样利用教材中的习题才能体现课标的要求.为此,我进行了如下的研究与探索.......
[期刊论文] 作者：张秋爽,
来源：小学教学(数学版 年份：2022
实践探究性作业是学生在解决问题中运用概念、在新情境中解释概念,体现数学价值的一种作业形式。主要包括:动手操作、观察生活、解释说明、调查统计和设计规划等类型。如,高年级学习立体图形前可以布置制作一个长方体、正方体、圆柱或圆锥的作业,要求写出:制作......
[期刊论文] 作者：张秋爽,
来源：小学教学 年份：2022
孙晓天教授曾经指出:作为一名数学教师,要有意识地提高自己的专业素养,树立基于“全面知识”的教学观.教师对传授的数学知识要有足够的见识和视野,见识和视野从哪里来?主要来源于对四个问题的关注:为什么?是什么?干什么?怎么干?也就是从一个知识点的四个维度去......
[期刊论文] 作者：张秋爽,
来源：系统医学 年份：2022
目的 探讨在实施糖尿病诊断期间常规尿液检验以及生化检验方式运用的可行性。方法 选取2018年1月—2020年12月常熟市医学检验所收治的90例糖尿病患者进行诊断研究。临床针对同一批患者均展开常规尿液检验以及生化检验，对比两种检验方法的诊断阳性率、阴性率，平均......
[期刊论文] 作者：张秋爽,
来源：小学教学(数学版) 年份：2022
＜正＞新课标把原来“图形与几何”领域中“图形与位置”和“图形的运动”两个主题整合为“图形的位置与运动”，凸显了什么样的意义？教学中如何从运动的视角思考问题？怎样认识图形的位置与运动的关联？如何以图形为载体，培养学生的空间观念？为此，我专门访问了马云鹏教授和吴......
[期刊论文] 作者：吴正宪, 张秋爽,
来源：小学数学教育 年份：2022
＜正＞随着社会信息化的发展，数据已经成为人们日常生活中不可缺少的一部分，我们比以前更加依赖于外界的信息来作出决策。由此可见，统计与概率的知识和思想方法是大数据时代下社会公民所必备的素养。统计与概率是义务教育阶段数学学习的重要领域之一，以数学核心内容和基......
[期刊论文] 作者：李朝霞, 张秋爽, 鲁静华,
来源：中国多媒体与网络教学学报(下旬刊) 年份：2022
＜正＞一、单元（或主题）指导思想与理论依据数是小学数学学习的基本内容，认识任何一个数我们都要从数的意义、数的表示、数与数的关系以及数的应用几方面来研究。其中数的意义尤为重要。不管是整数的学习、分数的学习还是小数的学习，数意义教学都是后续学习数的读写、数......
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