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[期刊论文] 作者：张繁荣,
来源：体育教学 年份：2022
本文依据体育与健康学科核心素养的要义,围绕“教会、勤练、常赛”的要求,构建出以4个一级指标、13个二级指标、若干观议要素为主要内容的“动车式”体育课堂观课议课模式,通过实践归纳得出“四实”观课议课模式的操作方法.......
[期刊论文] 作者：江年跃, 张繁荣,
来源：中小学班主任 年份：2022
在教育减负增效提质背景下，课后服务作为新时代教育改革的重要内容，管理机制和课后服务课程体系的探究是学校必须面临的现实课题。深圳市宝安区石岩湖学校经过规划、试行、修正、实践、总结等一系列行动研究，以落实五育并举为导向，以落实五项管理为路径，构建“1+1+N......
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