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[期刊论文] 作者:吴, 来源:视界观 年份:2021
黑龙江省是一个多民族省份,每一个少数民族的服饰都有特点,服饰图案代表了不同民族的服饰语言,无论是图案、图形、颜色等都有本民族自己风格,许多民族服饰的元素都传承至今,...
[期刊论文] 作者:李, 来源:中学生作文指导 年份:2021
新课改实施之后,教育进入了新时期,对教育部门的教学要求,也发生了变化,教师在教学中,要严格顺应教学要求进行讲课,帮助学生更好的提升学习能力。初中的教学中,学生的学习能力还有待提升,学习上没有明确的学习方法,尤其是在语文的学习中,学生并没有足够的重视,......
[期刊论文] 作者:李, 来源:中学生作文指导 年份:2021
基于全新教育背景下,初中语文教学中综合性教学策略具有基于语文、超越语文的特点,能够有效的为学生创设开放性的学习环境,可以在实践教学活动中培养学生的创新能力。因此,教师要摒弃传统的教学理念,开拓全新的教学思维,将综合性教学策略充分的运用到实际语文教......
[期刊论文] 作者:, 来源:红河学院学报 年份:2021
文章评析的是威廉·勃特勒·叶芝的短诗《深誓》中的艺术表现手法。文章评析了诗中体现的象征主义及弗洛伊德的心理分析论断;评析了诗人精心推敲的措词。通过对该诗...
[期刊论文] 作者:, 来源:红河学院学报 年份:2021
文章评析的是威廉·勃特勒·叶芝的短诗《深誓》中的艺术表现手法.文章评析了诗中体现的象征主义及弗洛伊德的心理分析论断;评析了诗人精心推敲的措词.通过对该诗艺术效果的...
[学位论文] 作者:, 来源:湖南师范大学 年份:2021
[期刊论文] 作者:方, 来源:安家(校外教育) 年份:2021
摘要:在我国教学改革不断深入的背景之下,幼儿园学前教育逐渐受到教学领域的重视。当前,科学游戏这种教学方式已经在多所幼儿园内得到了应用,并产生了良好的教学效果。本文针对科学领域游戏教学模式在幼儿园学前教育当中的应用进行了相应的分析,并提出了相关措施,希望......
[期刊论文] 作者:王, 来源:商品与质量 年份:2021
电梯作为一种特种设备,在设计、安装、使用和维修等方面技术含量较高,针对使用人员范围较广,使用频次也有所增加,这要求电梯必须保障安全。本文针对电梯安装以及维修和管理等问题,要总结过往实践经验,进行有效探究和论述,通过提高管理策略水平,为后续保养和安装提供理论......
[期刊论文] 作者:卉(), 来源:中国天主教 年份:2021
[期刊论文] 作者:蓝, 来源:今传媒 年份:2021
媒介赋权,信息共享,“人人都有麦克风”,新闻生产主体由传统媒体扩大至平民百姓,新闻报道形式日趋多元化,新闻发布渠道更加广阔,新闻报道呈现出碎片化、大众化、泛娱乐化等特点。以“后真相”为时代背景,结合“小凤雅事件”以及新闻学、传播学相关知识进行分析,......
[期刊论文] 作者:宇, 来源:文学少年 年份:2021
《乐记》是儒家经典著作《礼记》中重点论述音乐教化作用的篇目,它包含对于“乐”的起源、本质、作用等多方面的探讨,是对先秦时期儒家音乐理论的总结与概括,其中,对于“礼”“乐”关系的论述引人注目。本文试从礼乐的异同、互动关系等方面,探究在《乐记》中礼......
[期刊论文] 作者:灵, 来源:中华养生保健 年份:2021
摘 要:目的 分析在妇科手术室护理中实施舒适护理干预的应用效果。方法 选取2019年4月~2020年12月期间菏泽市中医医院接受全子宫切除术治疗的148例妇科疾病患者作为研究对象进行回顾性分析,根据护理方式不同将其分成观察组和对照组,每组74例,观察组实施舒适护理干预......
[期刊论文] 作者:蓝, 来源:今传媒(学术版) 年份:2021
媒介赋权,信息共享,“人人都有麦克风”,新闻生产主体由传统媒体扩大至平民百姓,新闻报道形式日趋多元化,新闻发布渠道更加广阔,新闻报道呈现出碎片化、大众化、泛娱乐化等特...
[期刊论文] 作者:蓝, 来源:今传媒 年份:2021
摘 要:媒介赋权,信息共享,“人人都有麦克风”,新闻生产主体由传统媒体扩大至平民百姓,新闻报道形式日趋多元化,新闻发布渠道更加广阔,新闻报道呈现出碎片化、大众化、泛娱乐化等特点。以“后真相”为时代背景,结合“小凤雅事件”以及新闻学、传播学相关知识进行分析,梳......
[期刊论文] 作者:灵, 来源:健康必读 年份:2021
目的:研究手术室护理路径对行腹腔镜子宫肌瘤剔除术患者应激反应及康复的影响.方法:选取在我院于2019年9月~2020年9月接受腹腔镜子宫肌瘤剔除术治疗的98例患者作为此次研究对象,随机为研究组以及对照组,各49例.对照组使用常规护理,研究组使用手术室护理路径,比较......
[学位论文] 作者:, 来源:天津财经大学 年份:2021
[期刊论文] 作者:居宇(编), 来源:故事作文:高年级版 年份:2021
[期刊论文] 作者:居宇(编), 来源:故事作文:高年级版 年份:2021
[期刊论文] 作者:昕(),王少华(), 来源:老同志之友:下半月 年份:2021
[期刊论文] 作者:昕(),邓连志(), 来源:老同志之友:下半月 年份:2021
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