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[期刊论文] 作者：张维怡, 孙建华, 李久现, 陈萍,
来源：中国中医药现代远程教育 年份：2022
混合式教学有效互补单一在线学习和传统课堂学习的缺陷，把学习者引向深度学习，从而提升学习效果。在中西医结合妇产科学的混合式教学实践中，线上教学主要基于在线开放课程平台开展，线下教学借助“课堂派”实施，极大地拓展了学生学习的空间和时间、学习的深度和广度，激......
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