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[期刊论文] 作者：张葵葵,
来源：东方娃娃·保育与教育 年份：2022
＜正＞观察和评价是发现儿童、理解儿童的基础。但在现实的教育情境中，特别是在区域游戏中，许多教师存在“看了当没看见”，或者“看见了但没看懂”的状况。评价什么、怎么评价，成了幼儿园课改中存在的最大困惑、最大难题。虞永平教授曾说过：“评价是课程设计和实施的重要......
[期刊论文] 作者：张葵葵,
来源：教育观察 年份：2022
区域活动是幼儿自主自由、充满乐趣、个性发展的游戏方式。鉴于常规区域活动存在缺乏社会性交往、活动空间与游戏材料受限、游戏水平受限制的问题，浙江省慈溪市实验幼儿园探索了“四联八式三段”串门游戏模式，以打破区域限制，培养幼儿各方面的能力。“四联”是指区......
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