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[期刊论文] 作者：张象,,
来源：安徽史学 年份：2018
"一带一路"传承古丝绸之路历史,是丝路精神的延续。回顾总结古丝路的经验教训有着重要现实意义。本文依照丝路2500余年的发展进程和其特点的演变,分阶段摘要论述对现实的启示...
[学位论文] 作者：张玉象,,
来源：江西农业大学 年份：2018
对中国共产党公信形象构建问题的研究,对于党巩固执政地位长期执政具有重要的实践意义。探究在新形势下提升中国共产党公信形象的途径,首先是对党的公信形象塑造做一个历史考...
[期刊论文] 作者：张象桐,,
来源：铁道通信信号 年份：2018
便携式转辙机转换力测试仪能够方便快捷地测试出各种型号转辙机的转换力，测试时只需把压力传感器置于尖轨与基本轨之间，通过转换道岔即可完成测试，测试方法安全高效。同时可以把......
[学位论文] 作者：张呈象,
来源：西南交通大学 年份：2018
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[会议论文] 作者：张象枢,
来源：首届生态文明教育国际学术交流会 年份：2018
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[学位论文] 作者：张象天,
来源：吉林大学 年份：2018
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[学位论文] 作者：张玉象,
来源：江西农业大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：赵丽君, 吴福象,,
来源：广东社会科学 年份：2018
供给侧改革下经济高质量发展的第一动力是创新,而补贴则是目前政府扶持企业技术创新的主要路径。本文构建了"研发补贴→要素价格扭曲和企业创新投入→经济运行质量"的理论框...
[期刊论文] 作者：张象,冉建,
来源：当代体育科技 年份：2018
探究式教学法是体育教学改革中众多教学方法中脱颖而出的一种值得应用的教学方法，既符合了“大众创业、万众创新”时代要求，也能进一步体现体育教学功能和教学要求。本文以此为......
[期刊论文] 作者：冯象,,
来源：法人 年份：2018
近日,中央芭蕾舞团有关《红色娘子军》版权纷争引发社会广泛关注,此类因历史遗留问题产生的著作权纠纷并非个案,我们从冯象的《政法笔记》著作中,可以了解一下曾经震动文...
[期刊论文] 作者：刘象,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2018
当你种下的那棵桃树再次开花，我才在那片灿烂中恍然莺飞草长中又是一年春夏。四季毫无留恋地轮转着，而你依然沉睡在时间的终点——你还好吗？ 已然记不清这是多少年前你种下的树。据说是你单位组织植树活动种下的，种在学校的桃李园里。一次路过时你偶然地指给我看......
[期刊论文] 作者：林森象,
来源：当代教研论丛 年份：2018
布局合理、结构完美、充满活力的数学课堂教学,既要讲究教学的每个环节扣人心弦,还要讲究在课堂教学中创设的教学情境引人入胜。好的教学情境具有巨大的吸引力和凝聚力,它能...
[期刊论文] 作者：熊象,
来源：中国房地产业·上旬 年份：2018
【摘要】针对电力工程造价管控期间现存的问题进行分析，突出表现在缺乏明确的管理控制规定，造价人员的专业能力不足等方面，且提出电力工程造价管控的相关处理建议，以期能够不断提升电力工程造价管控的总体效果。 【关键词】电力工程；造价管控 近年来我国电力事......
[期刊论文] 作者：象阳,
来源：中国高新区 年份：2018
基于社会经济水平不断增长背景下,人们对电力资源需求量正呈现出快速上升局面,电力行业可谓是取得了突出性成就,未来发展前景十分广阔.与此同时所面临的风险隐患也较大,不仅...
[期刊论文] 作者：象爸,
来源：家教世界·V家长 年份：2018
羊是大家非常熟悉的一种动物，在我们的印象中，羊的腿短短的，跑得没有马快，性格温顺，喜欢在太阳底下懒洋洋、慢吞吞地吃草。 小朋友们知道羊还会爬树吗？ 非洲摩洛哥的山羊会告诉你——羊不但会爬树，还是攀岩高手呢！ 山羊竟然会爬树 羊是最早被人类驯化的动物......
[期刊论文] 作者：ONE象,
来源：摄影之友 年份：2018
场景01 绿皮火车 场景分析 这次的拍摄场景是一辆濒临淘汰的绿皮火车，但它还在承担 着一条人员稀少的客运路线。场景有很强的特色，但空间相 对狭小。在拍摄中我们要充分调动和场景的互动性从而获得 自然生动的画面。 同场景扩大取景范围，环境递进拍摄， ......
[学位论文] 作者：文象,
来源：滨州医学院 年份：2018
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[会议论文] 作者：张象枢,黄海峰,
来源：首届生态文明教育国际学术交流会 年份：2018
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[会议论文] 作者：张象枢,黄海峰,
来源：首届生态文明教育国际学术交流会 年份：2018
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[期刊论文] 作者：舒象彬 张毅,
来源：科教新报 年份：2018
6月6日，新晃侗族自治县一中高考考点，一群穿着蓝色制服的工作人员穿梭于学校食堂、小卖部及校园周边食品店、餐饮店，有序地进行高考期间食品安全全过程监管工作。 从6月3日起，该县食品药品工商质量监管局全面启动高考食品安全保障工作，派出16名“藍精灵卫士”，对高......
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