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[期刊论文] 作者:, 来源:素质教育博览:小学低年级版 年份:2003
[期刊论文] 作者:, 来源:素质教育博览:小学低年级版 年份:2003
小草绿了,花儿也开了,在这春光明媚、风和日丽的日子里,小朋友们在公园里放风筝,玩得可高兴啦!天空里飘舞着各色各样的风筝,有三角形的、燕子式的,还有许多五颜...
[学位论文] 作者:, 来源:西安理工大学 年份:2003
本文对银川配电系统可靠性评估进行了研究。文章在综合考虑影响配电系统可靠性各种因素的基础上,采用了一种基于最小割集的配电系统实用的可靠性评估方法,并编制了相应的应用程......
[期刊论文] 作者:娟, 来源:金融经济 年份:2003
[期刊论文] 作者:娟, 来源:金融经济 年份:2003
人们发现,尽管社保基金投入了140个亿,尽管合格的QFII已增至5家,但是,沪深股市非但跳水的依然跳水,积弱不振的依然积弱不振,就连曾经兴旺一时的“局部牛市”也似有分道扬镳的...
[学位论文] 作者:,, 来源: 年份:2003
本文汇集了方方面面的著述,将分门别类的议题和散在零星的经验,按一定的内在逻辑性和规律性进行系统贯穿,力图能够在高层次上充分展示和弘扬吾师单兆伟教授的脾胃学术思想。本文......
[期刊论文] 作者:,, 来源:阜阳师范学院学报(社会科学版) 年份:2003
大乘佛教的晚期经典与印度古代的哲学宝典有着诸多相似之处.比如它们都有一个一元论的超越的观念;强调心的作用;具有某种超越语言的神秘主义倾向.东西方的佛...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国文学研究 年份:2003
王国维的《屈子文学之精神》 ,引入西方原始思维理论的视野和批评方法 ,通过“想象”这一概念来揭示屈骚的文学特征 ,使该文大大超越了渊远流长的传统屈骚批评。这是一篇于实...
[学位论文] 作者:,, 来源: 年份:2003
1990年代以来“西藏文化热”的兴起是一个显见的文化现象,大量的文字、影像、流行音乐以及各种媒介将西藏塑型和凝固为超越地理意义的神秘、圣洁和自然的“乌托邦”,并影响和建......
[期刊论文] 作者:, 来源:广州大学学报(社会科学版) 年份:2003
王国维的《屈子文学之精神》 ,引入西方原始思维理论的视野和批评方法 ,通过“想象”这一概念来揭示屈骚的文学特征 ,使该文大大超越了渊远流长的传统屈骚批评。这是一篇于实...
[学位论文] 作者:,, 来源:中国人民解放军第一军医大学 年份:2003
载人航天工程是我国开展空间技术研究的重要组成部分,这是一项复杂的系统工程。在此项工程中,航天员的生命保障系统尤其重要。 由于宇宙射线、太阳电磁辐射等辐射的存在,在太......
[期刊论文] 作者:,, 来源:水泥技术 年份:2003
1 化验室的地位与职能 水泥工厂化验室的工作,在生产过程中是位于工艺线之外的旁路环节,不参与生产的工艺流程,但在水泥生产过程中对质量控制的预见性和防范性,调整生产...
[期刊论文] 作者:, 来源:郴州师范高等专科学校学报 年份:2003
综观谢灵运的一生,除了始宁别墅的那段隐居生活外,他始终生活在情与理的激烈冲突之中。畅游山水、从事山水诗的创作,是他获取心理平衡的一种重要手段。他所悟的理,受到慧远、...
[期刊论文] 作者:, 来源:当代电视 年份:2003
近一年来,电视连续剧《激情燃烧的岁月》热播于各地方台的电视荧屏,并赢得观众、媒介与评论者一片如潮的好评声。无疑,《激情燃烧的岁月》的题材——“父辈回忆”与“家...
[期刊论文] 作者:, 来源:温州职业技术学院学报 年份:2003
张爱玲《金锁记》中曹七巧的艺术魅力在于她鲜明的性格特征,病态的精神世界和女性性别的悲剧。曹七巧悲剧命运的根源在于情欲与钱欲的不可调和,赤裸裸的金钱关系和对情爱的渴...
[期刊论文] 作者:, 来源:石油化工管理干部学院学报 年份:2003
21世纪是一个全球化、信息化、网络化和以知识驱动为基本特征的崭新的时代.企业所处的财务环境受整个经济环境的影响,也发生了较大的变革.财务与会计工作是企业重要的管理活...
[期刊论文] 作者:,, 来源:文史杂志 年份:2003
半个世纪来,中国企业管理走过了特殊的历程,经历了风雨,也有难得的机遇,曾经停滞也曾得到极大发展.在中国经济为世界瞩目的今天,中国企业管理呈现出新趋势....
[期刊论文] 作者:, 来源:煤炭技术 年份:2003
论述了"大倾角长孔爆破采煤法"开采方式,总结了该采煤法的优缺点,为今后急倾斜煤层开采创出一条新路....
[期刊论文] 作者:, 来源:中国会计电算化 年份:2003
不久前公司为笔者换了一台电脑,由于工作需要就配置了一台刻录机,没想到这反而给笔者带来了不少麻烦——那台32速LG刻录机成了局域网里最受青睐的“共享硬件”,常有同事...
[期刊论文] 作者:, 来源:政工学刊 年份:2003
一、坚持抓“有形”与抓“无形”相结合。所谓“有形”,就是指那些看得见、摸得着,在检查、考核工作时可以拿来作为凭据的东西。比如,各类政治教育和理论学习的次数、到课率及相......
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