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[期刊论文] 作者：王爱娣,,
来源：思想政治课教学 年份：2015
新一轮课程改革强调情感态度价值观、过程与方法、知识与技能三个方面的整合,确立了情感体验在德育课程中的重要地位。思想品德课的教学过程,既是学习知识的过程,是知、...
[期刊论文] 作者：朱爱娣,,
来源：荣宝斋 年份：2015
自张寰《白阳先生墓志铭》约于嘉靖二十五年(一五四六)左右问世以来,陈淳生卒年和年龄有五种说法。本文根据历史文献,对它们的产生、正误以及流传过程进行了考辨,以便人们在...
[期刊论文] 作者：苏爱娣,,
来源：课程教育研究 年份：2015
浙教版初中《科学》中提供了丰富的实验素材,但把实验素材转化为有效的教学,需要从“学”的视角进行开发。以实验教学案例阐述做好“不能”做的实验,给学生呈现更生动的实验,...
[期刊论文] 作者：韩娣爱,,
来源：地下水 年份：2015
以2010 年为现状年,分析瓜州县疏勒河、榆林河两条主要河流的径流量,昌马、双塔、榆林河和桥子四个灌区的用水量,对瓜州县地表水、地下水资源数量和质量进行分析评价,发现水...
[期刊论文] 作者：麦爱娣,,
来源：新课程(中) 年份：2015
在新一轮基础教育课程改革中,迎接课堂转型的挑战,难以绕过"核心素养"这一重要问题。核心素养指导、引领着中小学课程教学改革实践。没有核心素养,改革就缺了灵魂。从开展主...
[期刊论文] 作者：姜爱娣,,
来源：中国农业信息 年份：2015
秋冬茬番茄是指7月中上旬育苗,8月中上旬定植的番茄。此茬口由于时间跨度大,温度变化大,因此严格的技术管理对于此茬口番茄的正常生长至关重要。...
[期刊论文] 作者：谢爱娣,,
来源：中国激光医学杂志 年份：2015
目的观察LED红、蓝光联合伐昔洛韦治疗带状疱疹的临床疗效。方法带状疱疹患者280例,分成治疗组和对照组两组,每组患者各140例。治疗组,在常规治疗基础上联合LED红、蓝光交替...
[期刊论文] 作者：魏爱娣,,
来源：新课程(上) 年份：2015
语文是中华五千年文化的缩影,教好语文是教师义不容辞的责任,从小教师就要培养学生学习语文知识的兴趣,让学生学好语文知识,小学是学生打基础的关键时期,所以在这个关键时期,...
[期刊论文] 作者：汤爱娣,
来源：上海医药 年份：2015
目的：了解社区精神疾病流行现状,为制定有效的预防措施及管理方法提供依据。方法：2015年3月,从《上海市精神卫生信息管理系统》数据中获取虹桥社区所有纳入管理的辖区内精神疾......
[期刊论文] 作者：顾爱娣,,
来源：中国现代医生 年份：2015
晕厥是由于广泛性脑缺血、缺氧引起的突然发生短暂意识丧失的一种综合征,多为突然发作,伴意识丧失以及面色苍白,四肢发凉,短时间内迅速苏醒和少有后遗症或仅有短暂而轻微的头...
[期刊论文] 作者：廖爱娣,
来源：科技广场 年份：2015
目前高校图书馆普遍开展藏书、借阅、藏一体化服务模式,给广大读者带来了极大的便利,但也出现了一些新的问题。本文在分析一体化服务模式优点的同时,也指出了由此出现的乱架...
[期刊论文] 作者：谢爱娣,
来源：皮肤病与性病 年份：2015
目的观察复方甘草酸苷联合依匹斯汀、酮替芬治疗慢性荨麻疹的临床疗效。方法将符合标准的102例患者随机分成治疗组（52例）和对照组（50例），两组同时口服依匹斯汀10mg，1次／d；酮替芬1mg，2......
[期刊论文] 作者：沈爱娣,
来源：中国伤残医学 年份：2015
目的:随着医院护理模式的不断优化、护理任务的再细化,护理工作者对孕妇产前所表现的诸如焦虑、紧张以及抑郁等消极情绪越发重视,对不同产妇所表现出的各种心理障碍进行有针...
[期刊论文] 作者：王爱娣,,
来源：才智 年份：2015
让初中生主动地参与到语文课堂教学中来,才能够促进学生的自主学习和能力的提高。学生不参与课堂教学活动,就是讲的再好,也是水中花镜中月。我们作为一名初中语文教师,要对新...
[期刊论文] 作者：谢爱娣,,
来源：时代教育 年份：2015
本文以湖北工业大学工程技术学院为例,探索独立学院的生物化学案例教学模式,该模式体现了独立学院的应用型办学定位,适合独立学院的学生的教学,加深学生对理论教学内容的理解...
[期刊论文] 作者：曹爱娣,,
来源：理科考试研究 年份：2015
初中数学处于小学数学与高中数学的链接阶段,是一个由简单到复杂,由容易到困难的过度阶段,同时也是一个弥补基础和打好基础的特殊阶段.一般来说初中数学基础不好的到了高中学...
[学位论文] 作者：曾爱娣,
来源：赣南师范学院 年份：2015
赣南地区是一个典型的既有丰富的南方少数民族神话信仰又有汉族客家族群神话信仰的文化空间，本文以赣南畲族、瑶族、客家族群为研究视点，主要据以地处赣粤交界处的全南县陂头镇......
[期刊论文] 作者：曾爱娣,,
来源：新课程学习(中) 年份：2015
学生在英语学习中记不住单词,根据这种情况,使用了以下几种方法来尝试提高学生的词汇记忆力。Students can not remember the words in English learning, according to th...
[期刊论文] 作者：王爱娣,,
来源：中学语文教学参考 年份：2015
【导语】对母语教育而言,课程标准或课程框架是首要的、第一位的,必须细致而明确,这是课程教学的出发点和归宿;根据课程框架,制订符合课程实际的具体清晰的课程计划,教学必须...
[期刊论文] 作者：王爱娣,,
来源：中学语文教学参考 年份：2015
【导语】对母语教育而言,课程标准或课程框架是首要的第一位的,必须细致而明确,这是课程教学的出发点和归宿;根据课程框架,制订符合课程实际的具体清晰的课程计划,教学必须有...
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