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[期刊论文] 作者：彭素红,
来源：大众科学·下旬 年份：2020
摘 要：教学方法的选择直接关系到教学质量的优劣，作为小学数学教师应尽可能改变传统单一性、单向性教学活动。本文以小学数学为例，通过多元化探索小学数学课堂的有效教法，并且提出相关教学建议，希望能够为一线教师的实践教学带来参考性价值。 关键词：小学数学;多元......
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