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[期刊论文] 作者：徐乃为,,
来源：南通大学学报(社会科学版) 年份：2010
"成功意识"是人类的共性,成才—成事—成业—成名—成功是每个进取者的人生愿望;幻想获取超凡能力而出人头地则是底层百姓的成功意识。这就是贯穿于由民间传说累积而成的《西...
[期刊论文] 作者：徐乃为,,
来源：学术交流 年份：2010
贾元春研究之所以重要,一是因为其命运结局关系着贾府盛衰与《红楼梦》后半部的故事走向,二是存有相当多的歧见。元春研究中的形象褒贬定位、谶语式判词解读、结局命运探研应...
[期刊论文] 作者：徐乃为,,
来源：廉政文化研究 年份：2010
"公"字产生于"私"字以后,有三项基本义:背私、平均、公开。随着社会的发展,出现了数以百计的公字词族、公字语族,它们饱含着"公"字原义,体现着社会发展的正方向、正价值,蕴含...
[学位论文] 作者：徐乃丰,,
来源：江南大学 年份：2010
本论文以新霉素为检测对象,建立了新霉素酶联免疫检测方法,并应用于食品中新霉素残留检测,达到了高灵敏度和高特异性的检测要求。在成功合成抗原的基础上,制备多克隆抗体,并...
[期刊论文] 作者：徐乃镗,
来源：矿用汽车 年份：2010
本文主要介绍前轮定位角在汽车行驶中的作用以及对前轮前束计算方程的探讨，并对前轮定位角主要故障进行分析，可供有关人员参考。...
[期刊论文] 作者：徐乃玉,
来源：医学信息：上旬刊 年份：2010
体内药物分析是一门综合医药学多门课程的边沿学科，以高新分析技术的应用为主导，与众多基础和临床学科高度交叉和相互渗透。是药学和医学检验学生的必修课之一根据教学实践，不断......
[期刊论文] 作者：徐乃玉,,
来源：教育教学论坛 年份：2010
转变学习方式，让每个学生自主参与学习过程，使学生真正成为学习的主人。运用情境教学，激发学生自主参与学习，联系生活实际，引导学生主动参与学习，创设操作、实践活动，提供学生自主学......
[期刊论文] 作者：徐乃祥,,
来源：科技信息 年份：2010
电子政务即政务信息化,是指国家机关在政务活动中,全面应用现代信息技术进行办公和管理,为社会公众提供服务。电子政务最重要的内涵就是运用信息技术,打破现有行政机关的组织...
[期刊论文] 作者：徐乃生,
来源：中国农业综合开发 年份：2010
去年召开的全国农业综合开发工作会议和国务院办公厅转发财政部《关于加强农业综合开发工作的若干意见》都强调指出，农业综合开发要实现“两个聚焦”，大力推进高标准农田建设。......
[期刊论文] 作者：徐乃洪,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2010
针对卫生间渗漏原因进行分析,并提出预防措施。...
[期刊论文] 作者：徐乃赛,
来源：教学月刊：中学版（教学参考） 年份：2010
初中历史与社会课程自实施以来，通过几年的积极探索已取得了一些进展，但似乎未达到理想状态。笔者认为，要进一步提高教学效果，必须进行整体性教学。本文所阐述的“整体性教学”，涵......
[期刊论文] 作者：徐乃国,
来源：科学与财富 年份：2010
新课程非常重视对学生数学知识的应用能力的培养，每个模块都配备了一定的应用案例，新高考也很重视对应用意识的考查，应用题的设计不断创新．因此，如何提高应用题教学的有效性就变得......
[期刊论文] 作者：徐乃华,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2010
《语文课程标准》明确提出:小学阅读教学要加强学生的朗读训练,不但要从朗读技巧上进行指导,而且要引导学生入情入境,表达出思想感情。教师在进行朗读指导时,应重视学生自己对文本的感悟与理解,对同样内容的朗读,能读出各自的韵味,让学生在反复、有效的朗读中,......
[学位论文] 作者：徐乃库,
来源：天津工业大学 年份：2010
本文以多种甲基丙烯酸酯类物质为单体，采用悬浮聚合法合成了相应的聚合物，对聚合物的结构与性能进行了研究。采用溶液纺丝法及冻胶纺丝法将纺丝可纺性较佳的甲基丙烯酸正丁酯/......
[期刊论文] 作者：徐乃样,
来源：科技信息 年份：2010
...
[会议论文] 作者：徐乃忠,
来源：第22届全国高校安全工程学术年会 年份：2010
针对采矿工程专业课涉及面广、内容抽象,实践性强等特点,阐述了采矿工程教学中现有教学方法存在的问题和三维可视化矿井教学系统的优点,简要分析了三维可视化矿井教学系统架...
[期刊论文] 作者：徐乃玉,,
来源：小学教学参考 年份：2010
“问题是数学的心脏。”提问在课堂教学中起着激趣、导思等重要作用。善教者,必善问。何时何处问什么,直接影响着课堂教学效果。那么,如何使课堂教学更有效呢?教学片断一:...
[期刊论文] 作者：徐乃国,
来源：教育界 年份：2010
江泽民同志指出：创新是一个民族发展的不竭动力，一个没有创新能力的民族是一个没有希望的民族。数学教师担负着培养学生创新能力的重要任务——如何改革数学教学，培养学生的创新能力，是对每一位数学教师的挑战。而创设开放的课堂，打破传统课堂教学的“封闭性”应是一......
[期刊论文] 作者：徐乃玉,
来源：小学教学参考(数学) 年份：2010
“问题是数学的心脏。”提问在课堂教学中起着激趣、导思等重要作用。善教者,必善问。何时何处问什么,直接影响着课堂教学效果。那么,如何使课堂教学更有效呢? 教学片断一: 教师出示例1(人教版六年级数学上册第45页): ⑴谁能很快地说出60÷25的商?你是......
[期刊论文] 作者：徐乃国,
来源：科学与财富 年份：2010
新课程非常重视对学生数学知识的应用能力的培养,每个模块都配备了一定的应用案例,新高考也很重视对应用意识的考查,应用题的设计不断创新.因此,如何提高应用题教学的有效性就变得尤为重要.笔者以为,创设有效的问题情境,搭建生活与数学的桥梁,是提高应题 教......
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