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[学位论文] 作者：徐俊良,
来源：上海交通大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：管刚,徐俊良,
来源：黑龙江科技学院学报 年份：2018
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者：高锦飚,徐俊良,
来源：中国卫生产业 年份：2018
文章阐述了在医学教育教学改革深入推进的当下,建立临床实习管理系统的必要性,创新地提出了临床实习的信息化管理模式,并给出了具体的实现方案。应用临床实习管理系统将有助...
[期刊论文] 作者：许敏芳, 圣洪平, 徐俊良,,
来源：中西医结合心血管病电子杂志 年份：2018
目的观察加味参苓白术散治疗脾胃虚弱型慢性萎缩性胃炎的效果。方法选取2016年1月~2017年1月南京市秦淮区淮海路社区卫生服务中心门诊收治的脾胃虚弱型慢性萎缩性胃炎患者60...
[期刊论文] 作者：圣洪平,许敏芳,徐俊良,
来源：临床医药文献电子杂志 年份：2018
目的观察美托洛尔联合稳心颗粒治疗高血压性心脏病合并室性早搏临床疗效临床效果。方法选择2015年1月~2017年1月南京市秦淮区淮海路社区卫生服务中心门诊60例高血压性心脏病...
[期刊论文] 作者：圣洪平,许敏芳,徐俊良,
来源：中西医结合心血管病杂志（电子版） 年份：2018
目的 观察稳心颗粒治疗慢性肺源性心脏病合并心律失常的疗效。方法 选取2016年4月～2017年4月南京市秦淮区淮海路社区卫生服务中心门诊收治的患者80例作为研究对象,所有患者均...
[期刊论文] 作者：高锦飚, 王亮, 徐俊良, 吴啟南,,
来源：南京中医药大学学报(社会科学版) 年份：2018
为满足日益增长的社会医疗卫生服务需求,更好地发挥医师资格考试对高素质医学人才培养的导向作用,国家卫生主管部门启动了医师资格考试中医执业医师分阶段考试的实证研究工作...
[期刊论文] 作者：高锦飚,徐俊良,黄桂成,韩旭,
来源：中国中医药现代远程教育 年份：2018
总结归纳南京中医药大学在解决中医本科专业理论教学与临床实践相脱节的问题,强化临床实践教学环节,着力提升医学生临床实践能力方面的经验。从优化临床课程设计、建立高水平...
[期刊论文] 作者：王亮,徐俊良,高锦飚,魏文霞,,
来源：教育观察（上半月） 年份：2018
师承教育在中医药人才培养中占有举足轻重的地位,其正在全面融入中医教育.为了探索适应中医药人才成长规律的教育模式,经过15年的实践,南京中医药大学逐步形成了包括在校理论...
[期刊论文] 作者：韩旭, 汪悦, 徐俊良, 高锦飚, 包桉冰,,
来源：中国毕业后医学教育 年份：2018
住院医师规范化培训(住培)基地在保障住培质量中发挥着重要作用,是培养和输送优秀卫生人才的重要场所,基地建设水平的高低直接关系到卫生人才的培养质量。我国中医住培基地的...
[期刊论文] 作者：包桉冰,黄桂成,汪悦,徐俊良,唐德才,文库,韩旭,,
来源：南京中医药大学学报（社会科学版） 年份：2018
中医临床专业的教学需要结合中医特有发展规律,落脚点在于提高中医学术传承和临床诊疗能力.针对中医临床教学模式需要统筹解决培养路径、师承教育、协同肓人机制等方面的问题...
[期刊论文] 作者：包桉冰, 黄桂成, 汪悦, 徐俊良, 唐德才, 文庠, 韩旭,
来源：南京中医药大学学报(社会科学版) 年份：2018
中医临床专业的教学需要结合中医特有发展规律,落脚点在于提高中医学术传承和临床诊疗能力。针对中医临床教学模式需要统筹解决培养路径、师承教育、协同育人机制等方面的问...
[期刊论文] 作者：包桉冰, 黄桂成, 汪悦, 徐俊良, 唐德才, 文庠, 韩旭,
来源：中医教育 年份：2018
医教协同背景下,中医人才人文素质的培养是由高等中医药院校与附属医院共同开展的一项系统工程。校院双方在相互沟通的基础上构建合作育人保障机制,确保中医人才人文素质培养...
[期刊论文] 作者：黄桂成, 金桂兰, 刘跃光, 汪悦, 徐俊良, 文庠, 唐德,
来源：中医教育 年份：2018
15年来,为了全方位提升学生临床能力,我校从加强附属医院建设着手,确立了以医教协同育人机制为核心,以中医学术特点和人才成长规律为指导,临床真实情境体验为主体,中医思维、...
[期刊论文] 作者：黄桂成, 金桂兰, 刘跃光, 汪悦, 徐俊良, 文庠, 唐德才,,
来源：中医教育 年份：2018
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