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[会议论文] 作者：徐学俊;,
来源：科技引领产业 支撑跨越发展--第六届湖北科技论坛 年份：2011
本研究以湖北省武汉、襄樊、荆州、宜昌、孝感等地的351名城乡居民为对象,运用自编的《精神文化生活状况调查问卷》和《总体幸福感量表》,探讨了湖北省城乡居民的文化取向对...
[期刊论文] 作者：徐学俊,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2011
在新课改下，教师不能再是高高在上的“圣人”，抱着“师道尊严”不放，学生一见就怕的老师，而应成为走下三尺讲台，走到学生中去和他们一起探讨学习，共同研究问题，交流彼此思想的老师，做学生学习的合作者、引导者和参与者，因为教学过程是师生交往、共同发展的互动过程，交往意......
[期刊论文] 作者：周武,徐学俊,,
来源：科教文汇(上旬刊) 年份：2011
多元文化心理咨询和治疗理论（MCT）认为：心理咨询和治疗在本土化过程中必须与本土文化传统结合起来,从而摆脱发源于西方白人主流文化的局限。传统的儒道文化包含着丰富的心理学思......
[期刊论文] 作者：徐学俊, 吕莉,,
来源：湖北大学学报(哲学社会科学版) 年份：2011
研究优秀大学教师的素质结构对于开展大学教师的继续教育,做好在职教师的培训与指导以及提高教师的心理发展水平都具有重要的理论意义和实践应用价值。利用内隐理论探讨大学...
[期刊论文] 作者：李晨,师维,徐学俊,
来源：中国心理学会 年份：2011
成就目标定向与语言学习策略是教育学、心理学和应用语言学的研究热点。教育的现代化需要科学的理念和基础，如何提高外语教育教学质量一直是研究者关注的方向。本研究采用成就目标定向问卷、外语自我效能感问卷和语言学习策略问卷调查了253名大学生语言学习策略......
[会议论文] 作者：李晨[1]师维[2]徐学俊[1],
来源：中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议 年份：2011
成就目标定向与语言学习策略是教育学、心理学和应用语言学的研究热点。教育的现代化需要科学的理念和基础，如何提高外语教育教学质量一直是研究者关注的方向。本研究采用......
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