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[期刊论文] 作者:徐杏芳, 来源:福建电脑 年份:2013
程序设计类课程普遍感觉难教,难学。由于语言类课程具有高度的抽象性,利用传统的教学方法不易引发学生的学习兴趣,也不利于学生综合能力的提高。在《VB程序设计》教学过程中引入......
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