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[期刊论文] 作者：戴歆紫,
来源：教育参考 年份：2022
教育改革与信息技术发展赋予“师徒带教”新的转型思路。相关研究表明，新时期“师徒带教”的发展诉求从关注新教师个体的专业成长转向关注“师徒带教”实施生态圈中新教师、指导教师、学校、培训机构等个体及组织的共赢发展。基于共赢视角下对“师徒带教”内涵的......
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