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[期刊论文] 作者：文智敏,,
来源：牡丹江教育学院学报 年份：2015
在大学英语词汇教学相关研究结果的基础之上建立大学英语课堂词汇输入模式,经过实证研究后,分别从教师和学生的角度对该模式进行评价,发现大学英语课堂应将理论、策略和实践...
[期刊论文] 作者：文智敏,,
来源：海外英语 年份：2015
大学英语课后分组词汇学习模式充分利用了课后时间进行英语词汇合作学习,可以促进学生的学习积极性和自觉性,还能培养学生独立学习英语词汇的能力。通过实施课后英语词汇分组...
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