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[期刊论文] 作者：李加方,王海璐,
来源：红河学院学报 年份：2017
文章用由D?rnyei&Csizér、李娜、陆俭明等三项研究及其结论的基础上构建一套"动机策略"问卷,在尼泊尔中小学展开问卷调查,并根据调查结果探讨尼泊尔及海外中小学生汉语学习...
[期刊论文] 作者：方加根,
来源：军民两用技术与产品 年份：2017
侧进浇热流道喷嘴可用在塑料制品侧壁的浇口位置上,浇口设在型芯侧面,也就是在制品的壁面、圆柱壁面和转角上,喷嘴主体和产品平行,通过一个或几个垂直于喷嘴主体的几个侧浇口...
[期刊论文] 作者：方馨加,
来源：科学与财富 年份：2017
摘 要：在社会不断发展的背景下，新媒体技术的应用领域越来越广阔，无论是科学化发展技术，还是技术运行模型的优化，数字媒体技术为依托的视觉艺术呈现出高速发展的态势，形成了和谐统一的应用和融合维度。本文从数字媒体技术中视觉艺术的发展背景入手，对两者的简化和趋同......
[期刊论文] 作者：方加维,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2017
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[期刊论文] 作者：方加祥,
来源：中国保健营养 年份：2017
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[期刊论文] 作者：方运加,,
来源：中小学数学(小学版) 年份：2017
《思考“思维”》是方运加于2013年为《中小学数学》(初中)第三期发表的署名文章《都是思维定势惹的祸》撰写的标题编者语,因篇幅较长,用了当时的(初中)三、四两期连载。中小...
[会议论文] 作者：方加胜,
来源：中国医院协会后勤管理专业委员会第二十一届学术研讨会 年份：2017
医院后勤档案是医院建设与发展过程的第一手资料,是医院档案的重要组成部分,在医院档案管理中作用也越来越大,也为今后医院后勤发展提供依据与与凭证,对后勤工作也具有重要意义.......
[会议论文] 作者：方尔加,
来源：第十八届明史国际学术研讨会暨首届阳明文化国际论坛论文集（下 年份：2017
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[期刊论文] 作者：朱加海,
来源：东西南北：教育 年份：2017
在新课改被大力推进、实施的环境中，初中体育课堂教学受到新课改推广的教学新理念的冲击、洗涤，即初中体育以自身独特的课堂教学特点，向学生传授基础体育知识，以实践教学模式，让学......
[期刊论文] 作者：高加海,
来源：工业技术创新 年份：2017
土建工程过程中产生的裂缝制约着220kV变电站的运行质量。分析了裂缝的成因，并着重探讨了裂缝预防与控制措施。研究表明，项目间缺乏协调性、回填土下沉、挡土墙工艺缺陷、主体......
[期刊论文] 作者：刘加海,,
来源：中国水运(下半月) 年份：2017
船舶演习是船舶为应对紧急情况而采取的提前预防解决方案,旨在提高船员的对事故发生后的应变能力,确保发生事故时能够有效应对,使船长能够采取正确的措施及时将事故控制住并...
[期刊论文] 作者：刘加海,
来源：成功：中下 年份：2017
在当前新形势的背景下，加强基层党建工作是党建设的一项重要性的战略性任务，也是党校在党建工作中需要重点注意的问题。在当前国家快速发展的新时代，需要党校在党建工作中对基层......
[期刊论文] 作者：刘加海,
来源：南北桥 年份：2017
【摘 要】随着科学技术的飞速发展，如今已处于大数据下的网络时代，那么县级党校党建工作也将会朝着信息化的趋势发展，这与过去的党校学习有着巨大的不同，因此如何将党校党建工作与网络信息有效的结合起来成为了关键性问题。 【关键词】网络时代 党建工作 信息化......
[期刊论文] 作者：孙加海,,
来源：环球市场 年份：2017
学生思想政治教育是“社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范,对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合社会要求的思想品德的实践活动”.中...
[期刊论文] 作者：卞加海,,
来源：中国机关后勤 年份：2017
厦门市机关事务管理局作为2017年金砖国家领导人厦门会晤后勤保障部和交通服务保障工作指挥部筹备组牵头单位,负责车辆保障、办公设施保障、交通协调保障、行政中心安保工作,...
[期刊论文] 作者：武加海,
来源：商品与质量 年份：2017
甲方的项目管理能够进行很好地配合,关系到施工各单方之间不会出现差错,能够分工合作的同时也会对于出现的责任进行分类,能够让个单位之间协调发展不会对于出了问题出现推脱...
[期刊论文] 作者：刘加海,
来源：中学生数理化·教与学 年份：2017
摘要：本文简述非预设性问题在高中化学教学中的应用. 关键词：非预设性问题 高中化学教学 随着新课改标准的实施，学生作为学习主体的课堂教学得到落实，教学核心也转移到注重培养学生的科学素养和实验探究能力上.高中化学是基于实验为主的重要学科.在课堂教学过......
[期刊论文] 作者：欧加海,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2017
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[期刊论文] 作者：许加海,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2017
摘 要：在我国素质化教育进程日趋完善的今天，高中化学课堂教学中，教师开始逐步采用分层次进行实际授课，主要针对班级学生主体认知情况，在实践教学中实现有计划的分层培养。通过这样的教学方式，促使学生深入地理解所学内容，提升了学习效率。本文从分层教学在高中化学教......
[期刊论文] 作者：王加海,
来源：考试与评价 年份：2017
【摘 要】物理从初中二年级开始，是一门起始学科，因此初中物理具有启蒙性质。教师应在学生刚学物理起，就重视对他们创造能力的培养。培养初中学生创造能力就是培养他们的创造性思维。创造性思维主要包括聚合性思维和发散性思维两种形式。传统教学常用的都是聚合性......
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