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[学位论文] 作者:, 来源: 年份:2021
持久性有机污染物造成的水污染已成为世界各国普遍关注的问题。抗生素因生产和消费的广泛性而成为新兴的污染物,对生态环境和人类健康造成了不容忽视的危害。从水源中完全去除抗生素的技术开发是研究的热点,也是可持续发展目标中的社会需求。基于光芬顿反应的高......
[期刊论文] 作者:李, 来源:全面腐蚀控制 年份:2021
当前我国天然气的开发规模日益扩大,在经济迅猛发展及科学技术水平不断提升的背景下,天然气长输管道建设质量也随之提升,其极大程度满足了人们对天然气的应用需求,促进了人们...
[期刊论文] 作者:胡, 来源:资源环境与工程 年份:2021
根据毛景文院士等专家的意见建议,经省新闻出版部门批准,全新改版后的《资源环境与工程》面世了.值此新春佳节之际,我谨代表第五届指导委员会和湖北省地质局向一贯支持本刊发...
[期刊论文] 作者:李, 来源:科学与生活 年份:2021
摘要:智能设备是指任何一种具有计算机处理能力的机器或者设备;智能设备是传统的电气设备、计算机技术、数据处理技术、控制技术以及电力电子技术和网络通信技术等等一系列结合的产物。当计算机技术变得越来越先进,越来越便捷的时候,智能设备就会越来越多。本文主......
[期刊论文] 作者:桑, 来源:数字化用户 年份:2021
众所周知,在诸多工程项目中,水利工程属于基础性很强的设施工程,直接对农业发展水平产生直接影响,同时,对防洪抗灾等工程的高效顺利展开产生极其不利的影响?现阶段的水利工程建设施工环节,混凝土作为基础的施工材料,但是考虑到水利工程施工中一些特殊性因素较多,从而使......
[期刊论文] 作者:唐, 来源:中国高新科技 年份:2021
陈章方,易特智行科技(广州)有限公司董事长,毕业于中山大学管理学院EMBA,连续创业家.长期从事无人驾驶产业的投资和运营,对无人驾驶产业的发展趋势和科技创新有着前瞻的思考和敏锐的洞察,并对“智能科技创造美好生活”怀有高度的信仰和极大的热情.......
[期刊论文] 作者:, 来源:中国社区医师 年份:2021
目的:分析噻托溴铵对慢性阻塞性肺疾病患者血气指标、肺功能及生活质量的影响。方法:2017年12月-2019年12月收治慢性阻塞性肺疾病患者84例,随机分为两组,各42例。对照组采用...
[期刊论文] 作者:, 来源:数码设计(上) 年份:2021
近年来,随着生活水平的提高,我们对建筑功能的要求越来越多,越来越高,包括安全、监控、通信等方面.从而提升整个建筑的智能水平,使建筑更好地服务于其使用者.最重要的是通过...
[期刊论文] 作者:, 来源:百科论坛电子杂志 年份:2021
近年来,随着我国经济的发展和人们生活质量的提高,现在社会对于建筑行业的要求也越来越高,人们也更加地注重了绿色环保.但是因为诸多方面的影响,让现阶段的建筑施工仍然存在...
[期刊论文] 作者:, 来源:中外医疗 年份:2021
目的 分析双水平气道正压通气治疗慢性阻塞性肺疾病(COPD)合并阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(OS-AHS)的安全性.方法 随机选取该院2018年10月—2020年4月收治的60例COPD合并OSAHS患者,随机分为对照组(基础性治疗后常规鼻导管吸氧治疗)和观察组(基础性治疗后双......
[期刊论文] 作者:馨,, 来源:建筑与文化 年份:2021
通过小城镇建设以及特色田园乡村的建设,在达到城乡一体化的同时,还可以落实乡村振兴战略,促进区域经济的发展,丰富地区经济类型,增强城市经济的抗冲击能力。文章通过分析苏...
[期刊论文] 作者:余, 来源:高中数理化 年份:2021
本文根据教育心理学理论,结合课堂教学实践,谈谈在物理习题教学中培养学生核心素养的迁移策略.1迁移策略在学习中的意义新修订的普通高中物理课程标准将物理教学的三维目标深...
[期刊论文] 作者:余, 来源:中学物理教学参考 年份:2021
基于对物理科学思维的认识,通过调查了解高中学生科学思维发展所处水平、教学态度与教学方式对科学思维发展影响情况,再通过教学案例分析提出\"问题情境化\"\"案例关联化\"\"结论反思化\"的\"三化\"教学策略,最后提出发展科学思维的\"三化\"教学模式。......
[期刊论文] 作者:余, 来源:中学物理教学参考 年份:2021
2020年,浙江省高中全面使用人民教育出版社出版的物理教科书。这版新编教材是一线名师、专家根据《普通高中物理课程标准(2017年版2020修订)》,结合多年教学实践编写的。为全面落实物理核心素养,对原来教材的框架、内容、实例、呈现方式等做了较大幅度的调整,非......
[期刊论文] 作者:全, 来源:明日 年份:2021
随着时代的发展,教育越来越受到社会各界人士的关注,教育部针对社会发展现状,进行了积极的改革,教育部颁布《普通高中物理课程标准》中强调,物理教学必须要符合时代发展要求,提高学生的物理素养,培养学生的综合素质。认知问题、解决问题的能力也是培养学生综合......
[期刊论文] 作者:余, 来源:中学教学参考·文综版 年份:2021
[摘 要]学习重在追根溯源,只有重视概念的形成过程,才能真正理解概念的内外延,物理概念的构建看似简单,实际困难重重,学生在学习中能否形成清晰而准确的物理概念,直接影响其认知能力的发展和思维能力的培养。文章立足于课堂教学实践,剖析物理概念教学案例,探索核心素养......
[期刊论文] 作者:余, 来源:物理教学 年份:2021
本文尝试重新审视综合单元教学,以“力与电磁感应综合单元”教学实践为例从归类题型与学生存在的问题、提炼学习目标、制定学习框图、推进学习活动四方面谈如何既要解决问题又要完善大脑、既要认识客观世界又要完善主观世界的综合单元教学设计.......
[期刊论文] 作者:余, 来源:物理教学 年份:2021
本文立足于思维互动的有效性,结合物理课堂教学案例,寻找科学思维的互动点,从思维互动的起点、难点、增长点三方面探讨如何提高学生思维互动的有效性,培养学生的科学思维....
[学位论文] 作者:艳, 来源:南京大学 年份:2021
湖泊富营养化带来的蓝藻水华问题,是当下湖泊生态治理重点。太湖和巢湖是我国典型的两大富营养化淡水湖泊,其蓝藻水华暴发机制也是很多相关学者研究的重难点,其中包括从水温、营养盐、水力工程等角度探究其成因,但目前仍没有完全阐明。蓝藻群体附生细菌是蓝藻水......
[期刊论文] 作者:,王国桢, 来源:农村经济与科技 年份:2021
当今社会物质经济飞速发展,国际形势复杂多变,文化的传播交流方式日趋便捷化,各种社会思潮滋生发展.某些不良的社会思潮给我国主流意识形态领域带来了干扰,影响人们对马克思主义信仰的坚定和对中国特色社会主义制度建设的信心.如何应对各种社会思潮的挑战,把握......
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