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[期刊论文] 作者:李,慧燕, 来源:人民长江 年份:2020
长江澄通河段福姜沙段多汊并存,受上游径流和下游潮流双重作用,水动力条件和河床演变复杂。拟建张靖过江通道线位,南岸在张家港市十字港附近,北岸在靖江市新六助港-夏仕港之...
[期刊论文] 作者:魏, 来源:湖北教育·科学课 年份:2020
新冠肺炎疫情初期,许多谣言大行其道。如网上出现“双黄连可抑制新型冠状病毒”言论后,有地方出现双黄连口服液的抢购潮,有的人买不到后竟跑到兽医店,询问给动物用的双黄连人能不能用,更有人把网店上的“双黄莲蓉月饼”硬生生地买下了架。类似的谣言还不少,如“抽烟、......
[期刊论文] 作者:贵, 来源:试题与研究:教学论坛 年份:2020
传统的“讲授加验证”的教学模式严重束缚了学生 学习兴趣,抑制了提出问题、发现探究能力的培养。那么,转变 观念,让学生树立信心,敢于发问;利用材料、联系生活创设情 境,营...
[期刊论文] 作者:, 来源:理财:经论版 年份:2020
房地产行业自2000年以来发展迅猛,数十年内国内房地产企业无论是数量、规模还是经济实力都呈现出惊人的发展态势。然而,近年来随着国家房价调控政策的陆续出台以及国内房地产...
[期刊论文] 作者:海, 来源:河南教育:高教版(中) 年份:2020
革命英烈用鲜血和生命铸就的红色基因,具有十分强大的生命力,最能打动人心、催人奋进。推进红色基因传承,对于培养担当民族复兴大任的时代新人、确保红色江山永不变色,具有极...
[期刊论文] 作者:勇, 来源:甘肃科技 年份:2020
通过对西平铁路永寿梁隧道整体道床下沉病害的现状进行分析,针对整体道床的沉降病害,提出了注浆抬升加固方案。将JC高聚物材料注入整体道床填充层,通过精确控制注浆工艺,确保...
[期刊论文] 作者:魏, 来源:小学科学:教师 年份:2020
科学部落格原名“网络科学观察日志”,是指学生带着自己的问题进行课外科学观察活动,通过网络平台(QQ空间、博客、校园网等)发布自己的观察发现和研究成果,并与他人开展基于...
[期刊论文] 作者:, 来源:江苏教育宣传 年份:2020
一篇优秀的通讯,离不开串连成珠的故事,离不开富有特色、沾有“晶莹露水”“芬芳泥土”的语言表达,更离不开立意深远、胜人一筹的构思。《中国教育报》11月5日头版刊发的通讯...
[期刊论文] 作者:, 来源:财讯 年份:2020
自需求层次理论提出以来,一直被认为是市场营销的瑰宝,需求层次理论对营销活动的内容起着重要指导性作用,当企业营销存在一些问题,使当前销售情况不理想时,可以根据需要层次...
[期刊论文] 作者:镇, 来源:临床合理用药杂志 年份:2020
目的 观察前列地尔联合甲钴胺治疗糖尿病周围神经病变(DPN)的疗效和安全性.方法 选取2018年6月-2019年8月福建省立医院收治的DPN患者96例,经由随机数字表法将所纳入患者分为...
[期刊论文] 作者:贵,, 来源:科普童话·新课堂(下) 年份:2020
小学科学教学是小学教学中的学科之一,主要是通过教学对小学生进行贴近生活的动手能力的培养,以此为基础提升小学生探究能力,从而激发小学生自主学习、动手实践与科学求证意...
[期刊论文] 作者:, 来源:书法研究 年份:2020
本文從中國國家博物館和日本書道博物館藏品中甄選出十八件北凉體書迹,認爲書法地方體課題是書史研究和考古學的再次結緣,還回顧了一百年前人們初見《沮渠安周造佛寺碑》時的...
[期刊论文] 作者:曙, 来源:语数外学习·高中版中旬 年份:2020
阅读是学生充实自己、提升能力的有效途径。在新课程改革的背景下,教师要提高阅读教学的效率,丰富学生的阅读体验,增强他们的阅读能力。在阅读教学中,教师应当结合学情和教学内容来设计教学策略,引导学生阅读更多的书籍,不断激活他们的思维,以此提高阅读教学的效率。具......
[期刊论文] 作者:海, 来源:河南教育·高教 年份:2020
摘 要:革命英烈用鲜血和生命铸就的红色基因,具有十分强大的生命力,最能打动人心、催人奋进。推进红色基因传承,对于培养担当民族复兴大任的时代新人、确保红色江山永不变色,具有极为重要的意义和作用,是新时代高校党建与思想政治工作的重要目标和任务,也是新时代高校......
[学位论文] 作者:松, 来源:汕头大学 年份:2020
[期刊论文] 作者:杰, 来源:畜牧兽医科学(电子版) 年份:2020
后备母猪是提高养殖场繁殖性,扩大母猪体的重要基础,对后代仔猪的正常生长发育产生较大的影响。后备母猪生养殖场最主要的生产材料,生长发育中有自身的独特特征。后备母猪进入初产阶段后,保证猪达到体成熟标准,然后再进行配种,这对提高母猪的生产能力,延长母猪的利用年......
[期刊论文] 作者:吴乔乔,魏, 来源:湖北教育:科学课 年份:2020
小学科学课程标准要求,四年级学生需要知道声音因物体振动产生,声音有高低强弱之分,能够制作产生不同高低、强弱声音的简单装置。根据这一要求,自编STEAM课程《探秘共鸣箱》...
[期刊论文] 作者:魏, 周耀, 来源:中小学数字化教学 年份:2020
针对疫情期间线上教学出现的师生互动较少、学生参与度低及自控能力差等困惑,本文设计了一套帮助学生自主学科学的方法。这套方法以发展学生核心素养为核心,关注课内课程资源设计和课外专题拓展课程资源的开发,以提出问题、微课学习、作业检测、线上答疑作为教......
[期刊论文] 作者:杨坤,陈辉,式亮, 来源:安全与环境工程 年份:2020
为解决煤矿底板突水预测在实际应用中工作量大、数据不足等问题,结合突水系数法及其衍生方法,对其进行以突水系数阈值回归分析处理为主的方法改进,并基于隐马尔科夫模型分别...
[期刊论文] 作者:陈柱,瀚,单春雷,, 来源:中国健康心理学杂志 年份:2020
具身认知作为神经科学与心理学的重要理论,认为身体、认知加工以及环境是和谐统一的整体.身体是学习过程中的主体,在塑造学习者的语言、思维判断及记忆等心智活动中,身体活动...
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