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[期刊论文] 作者：施莉娟,,
来源：科普童话(新课堂) 年份：2013
内在因素是决定性因素。在教育心理学看来,学习动机是推进学生进行学习活动的内在因素,是引导、激励学生学习的强大动力。有专家将学习动机称之为"学习的动力",需要特别...
[期刊论文] 作者：施莉娟,
来源：启迪与智慧·教育版 年份：2013
人的内因是决定性因素。对于英语学习而言，要能实现高效的英语学习，使学生产生学习的内驱力，调动学生的积极性无疑具有十分重要的作用。诚如德国教育学家第斯多惠曾经说过的一句话：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”因此，如果引导学生产生学习的......
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