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[期刊论文] 作者:明新华,陈涛,, 来源:成才 年份:1998
发散思维是指沿着各种不同的方向去思考问题,寻求多样性解答的思维方式,具有流畅性、变通性和独创性。那么,在习题课教学中,如何培养学生的发散思维能力呢?一、注意把握问题...
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