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[期刊论文] 作者：曹中平,
来源：学前教育研究 年份：2005
民间体育游戏具有文化性与娱乐性的显著特征,本实验研究证明它们对幼儿身心的和谐发展具有较为明显的短、长期效应,因此有必要遵循继承与改造相结合的原则将民间体育游戏纳入...
[期刊论文] 作者：曹中平,
来源：徐特立研究：长沙师范专科学校学报 年份：2005
社会技能是个体在特定社会情境中有效、适当地进行交往的-活动方式。教育是一个人际交往过程。作为教育技能不可缺少的组成部分，社会技能对教育发展具有重要作用。反思性训练......
[期刊论文] 作者：朱丹,曹中平,
来源：中国特殊教育 年份：2005
残疾儿童干预的一个主要宗旨是帮助他们尽可能参与社会,游戏具有这方面的功能。成人应意识到残疾儿童不同于正常儿童的游戏特征,考虑到可以利用游戏干预残疾儿童,促使他们尽...
[期刊论文] 作者：曹中平, 蒋欢,,
来源：中国临床心理学杂志 年份：2005
游戏治疗起源于精神分析,弗洛依德开创了儿童心理治疗与游戏结合之先河。综观游戏治疗近百年发展的历史,可以发现其大致经历了三个主要发展阶段:精神分析游戏治疗、结构主义...
[期刊论文] 作者：曹中平,蒋欢,
来源：学前教育研究 年份：2005
基于脑科学研究成果,在儿童发展过程中,游戏是一把“双刃剑”,即“好游戏”促进儿童的健康发展,“坏游戏”或游戏剥夺可能限制或损害儿童的发展。这些结论引发了对游戏功能的...
[期刊论文] 作者：曹中平,蒋欢,
来源：独生子女 年份：2005
...
[期刊论文] 作者：曹中平 蒋 欢,
来源：学前教育研究 年份：2005
[摘 要]基于脑科学研究成果，在儿童发展过程中，游戏是一把“双刃剑”，即“好游戏”促进儿童的健康发展，“坏游戏”或游戏剥夺可能限制或损害儿童的发展。这些结论引发了对游戏功能的再认识，同时也有利于对儿童游戏实践活动进行一系列的反思。 [关键词]游戏；脑科学......
[期刊论文] 作者：蒋重清,杨志明,曹中平,唐良平,陈鸣放,
来源：中国健康心理学杂志 年份：2005
目的了解焦虑对高考发挥的影响,为高考心理调适提供依据。方法高考前1周在长沙市某中学高三年级3个班施测状态—特质焦虑量表,将他们高考得分和平时成绩(3、4、5月月考成绩平...
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