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[期刊论文] 作者:李明峰,,闫广, 来源:现代教育 年份:2003
教学原则是教学过程客观规律的反映。创造性教育的教学原则即不同于传统的教学原则,也不同于创造性的一般原则。它们既有共性也有个性。创造性教育的主要特点是在教学过程中引......
[学位论文] 作者:,, 来源: 年份:2003
2000级课程与教学论专业课程论方向研究生 曹 霞 导师 陈时见教授当今时代,多元文化的发展呈现出信息化、全球化、研究与交流空前的特征,体现在教育改革大潮中,培养具有......
[期刊论文] 作者:,, 来源:辽宁师专学报(社会科学版) 年份:2003
随着师范教育转轨到高职教育 ,英语专业课的培养目标和方向也发生了变化 ,从知识型转轨到应用型、技能型的轨道上来。随着改革开放的进一步深入 ,WTO的加入 ,外贸英语不言而...
[期刊论文] 作者:, 来源:云南教育 年份:2003
基础教育课程改革正在全国全面推进。今年初三学生使用的英语教材(人教版)已按照新课程标准作了一些相应的调整和修改,基本体现了课改精神,其课程目标体系更具有灵活性...
[期刊论文] 作者:, 来源:医药与保健 年份:2003
眼药水在治疗一些眼外疾病时,常有很好的效果,必更时您不妨一试....
[期刊论文] 作者:, 来源:药物与人 年份:2003
小赵的孩子3岁。这天他带孩子去看病,医生给他的孩子开了一种抗生素胶囊。按说明书中儿童的用量应将每个胶囊的药分成3等份服用,每次1份,一天3次。小赵犯难了:该如何将药粉分...
[期刊论文] 作者:, 来源:广州广播电视大学学报 年份:2003
本文将韩少功的小说创作分为三个阶段,在文本解读的基础上,本文分析了韩少功小说发生叙事转型的深层原因,认为在其转型的背后,呈现出知识分子在新时期言说语境和启蒙心态的变...
[期刊论文] 作者:, 来源:医药与保健 年份:2003
阿司匹林、对乙酰氨基酚、布洛芬、吲哚美辛等解热镇痛药是一类常用的非处方药物,主要用于患者可以自行判断的小伤小病,及医生诊断后的慢性病人自行选购服用。 作为非处方药...
[期刊论文] 作者:, 来源:医药与保健 年份:2003
正确使用云南白药云南白药为名中医曲焕章经验方,为灭菌制剂,散剂每瓶装4克,白色,备有保险子一粒,红色,本药可内服也可外用....
[期刊论文] 作者:, 来源:家庭医学.新健康 年份:2003
近段时间以来,办公室的工作人员像传染病一样都患上了感冒,其中以张强的症状最为严重。鼻塞、流涕让他无法招架,于是只好上医院看病,小张坐下后,什么没说就向医生点名开头孢...
[期刊论文] 作者:, 来源:内蒙古师范大学学报:哲学社会科学版 年份:2003
当前,独立审计面临着严重的诚信危机.究其原因,主要在于我国经济制度安排、法律法规建设和职业道德建设未能跟上时代的要求.经济的发展和社会的稳定要求国家应加快有关方面的...
[期刊论文] 作者:, 来源:英语知识 年份:2003
1.the apple-pie order像苹果饼一样整齐关于这一习语的出处莫衷一是,但人们普遍认为这一习语起源于美国的新英格兰。当地的妇女喜欢整齐,什么东西都井然有序,就连做苹...
[期刊论文] 作者:, 来源:政策 年份:2003
早在1999年,赤壁市委、市政府立足于发挥资源优势,提出了'争取用2-3年时间,跻身中国优秀旅游城市行列'的奋斗目标。经过几年的努力,'创优'工作成效显著,...
[期刊论文] 作者:, 来源:医药与保健 年份:2003
小苏手划伤了,为了预防感染,便买了一盒青霉素V钾片服用.一天后,他的眼睛出现了充血、刺痒的症状,小苏以为是由于用电脑时间过长引起的,并没在意.第二天,眼部症状更严重了,并...
[期刊论文] 作者:,, 来源:现代健康人 年份:2003
[期刊论文] 作者:, 来源:经济时刊 年份:2003
江苏小天鹅集团是中国100家最大企业集团之一,经营范围主要包括洗衣机、洗碗机、空调、冰箱、冷柜、干衣机、工业洗衣机、工业干洗机等家用、商用电器产品.其核心公司无锡小天......
[期刊论文] 作者:, 来源:北京质量与市场 年份:2003
[期刊论文] 作者:, 来源:中国青年科技 年份:2003
碘酒、酒精是外科常用药,使用方便,对各种病菌均具杀灭作用。然而,人们对这些药水的使用方法并非特别清楚由于使用方法不正确,有时反而适得其反。...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国大学教学 年份:2003
自1995年试行大学英语四、六级考试口语考试以来,考生中存在一种现象:除其他方面外,口语交际适切性较为薄弱.一方面表现在缺乏对文化背景的了解,另一方面表现在运用交际策略...
[期刊论文] 作者:, 来源:四川教育 年份:2003
是这学期我给孩子们上的第一堂课.这堂课,对我走进新课程、感悟新理念是一个有力的冲击....
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