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[期刊论文] 作者：常震玲, 曹艳,
来源：新课程教学(电子版 年份：2022
＜正＞习近平总书记强调:“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系”,并要求“把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域”。而作为德育主渠道的课堂教学,德国教育家赫尔巴特这样说过:“教学如果没......
[期刊论文] 作者：曹艳艳,
来源：电视技术 年份：2022
随着自媒体的迅猛发展，影视剧、短视频等视听作品在人们的生活中无处不在，高质量的视听艺术作品在丰富大众生活、传递社会价值方面起着重要的引导作用。其中，“听”的声音元素所代表的连接感、亲密感、陪伴感，是影视剧、短视频的核心和生命力。本文从影视剧、短视频......
[期刊论文] 作者：李艳玲, 曹淑利,
来源：中共太原市委党校学报 年份：2022
德才兼备是中国共产党选拔任用干部的重要原则。“文革”结束后，邓小平同志非常重视干部的选拔与任用，在强调坚持德才兼备的同时，还对不同时期候选干部的德与才的具体内涵进行了论述。一方面，他强调了候选干部必须要具备良好的德行，并对干部所应具备的“德”提出了明......
[期刊论文] 作者：宿艳梅, 曹翠玲,
来源：戏剧之家 年份：2022
舞蹈编导负责设计舞蹈内容，他们既要负责舞蹈的编创工作，同时也扮演着导演的角色。优秀的舞蹈作品离不开优秀的舞蹈编创人员。舞蹈是大量动作的分解和集合，展现了舞者和编创者的灵魂。而主题动作又是一支舞蹈的精华，主题动作的感染力和艺术张力直接影响着舞蹈作品的......
[期刊论文] 作者：曹玲,
来源：文学教育（下） 年份：2022
随着中国高等教育的改革与发展,在当前阶段的高中语文课程中,训练学生的读写能力已成为了高中课程的一项重要.读书和写字是语文教育最主要的二个课程,因此对于高中学生的语言能力、审美能力以及正确价值观的养成都十分关键,而对于提升高中学生的读写能力,则必须......
[期刊论文] 作者：曹玲,
来源：中学历史教学 年份：2022
《普通高中历史课程标准（2017年版）》提出历史课程以培养和提高学生的历史学科核心素养为目标。2019年11月教育部考试中心发布《中国高考评价体系》，将应考查的素质教育目标凝练为“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”。本文以《近代以来西方漫画中的龙》主......
[期刊论文] 作者：曹玲,
来源：新闻传播 年份：2022
快节奏的生活方式，以及技术的日益革新，冗长的电视剧和过于严肃烧脑的电影已经不是荧幕观众唯一的选择，综艺节目的轻松愉悦，备受观众青睐。从买入国外版权模仿到自我革新、创新，不得不承认，近几年，国内的综艺节目让人眼前一亮，不敢小觑。无论是《朗读者》，亦或是《国家宝......
[期刊论文] 作者：曹玲,
来源：现代工业经济和信息化 年份：2022
供电企业为了满足人们日益增长的电能需求，业扩报装成为了供电企业的一项重要工作，业扩报装的速度和业扩报装的质量直接影响着供电企业的经济效益。通过对供电企业业扩报装业务工作中目前存在的问题进行分析研究，针对性地提出了提升供电企业业扩报装质量的优化措施......
[期刊论文] 作者：曹艳,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2022
摘要：产业联系的日益紧密，使得专业集群成为目前高校满足社会发展、企业需求所必须要构建的专业设置模式。目前许多高校已经在共生理论的基础上制定了专业集群建设的措施，但取得的成效较为有限，存在着专业间共生度有待提升，集群共生关系很难建立;专业内部共生环境有......
[期刊论文] 作者：曹艳,
来源：小学教学研究 年份：2022
长沙市岳麓区实验小学基于生态教育的理念，依托学校心理健康教育的优势，对学校已有课程建设状态进行了科学、全面的诊断，最终形成了“心本教育”的办学品牌，确立了“以心为本，知行合一”的课程观，并通过整合融通课程内容，构建融“心本课堂”“心本学科”“心本活动”“......
[期刊论文] 作者：曹艳,
来源：现代特殊教育 年份：2022
在深圳市委、市政府的正确领导及重视下,在社会各界的关心、支持下,广东省深圳元平特殊教育学校建校30年来,不忘初心,牢记使命,始终坚持“以人为本、育残成才”的办学宗旨,走内涵式发展道路,努力铸就党和人民满意的特殊教育品牌.2021年学校以鲜明的办学特色、丰......
[期刊论文] 作者：曹艳,
来源：现代特殊教育 年份：2022
在深圳市委、市政府的正确领导及重视下,在社会各界的关心、支持下,广东省深圳元平特殊教育学校建校30年来,不忘初心,牢记使命,始终坚持"以人为本、育残成才"的办学宗旨,走内涵式发展道路,努力铸就党和人民满意的特殊教育品牌。2021年学校以鲜明的办学特色、丰......
[期刊论文] 作者：曹艳,
来源：江西教育 年份：2022
读写结合，关涉语文听、说、读、写综合能力的运用，能发展学生的语文学科核心素养。统编版教材非常关注阅读和写作能力的融通，在教材编选中特别注重读写一体化的设置，常常在单元中将阅读和写作的方法、目标进行统整，这为践行和落实读写结合理念提供了有力的支撑。......
[期刊论文] 作者：曹艳,
来源：小学教学研究（理论版） 年份：2022
长沙市岳麓区实验小学基于生态教育的理念,依托学校心理健康教育的优势,对学校已有课程建设状态进行了科学、全面的诊断,最终形成了“心本教育”的办学品牌,确立了“以心为本,知行合一”的课程观,并通过整合融通课程内容,构建融“心本课堂”“心本学科”“心本......
[学位论文] 作者：曹艳,
来源：广州体育学院 年份：2022
近些年来各级政府越来越重视学校体育工作,将体育纳入中考,考试分数计入中考总成绩就是其中的一个得力举措。为了解初中体育升学考试背景下,桂阳县农村初中体育与健康课程教学的现状,研究者从2021年3月到9月,运用文献资料、问卷调查、访谈、实地考察等研究方法......
[期刊论文] 作者：曹艳,
来源：语文教学与研究 年份：2022
＜正＞儒家和道家文化一直以来都是影响历朝历届文人出世入世的重要思想内涵，一个刚健有为，一个顺应因果；一个锐意进取，一个潜隐退守，其通达又互补的的特质影响着一代代因被贬黜失意但又在生活中寻找意义的文人，如“外儒内道”的苏轼，以及颇受法家影响“外儒内法”的王安石......
[期刊论文] 作者：曹艳,
来源：记者摇篮 年份：2022
基于科技的飞速进步与网络的不断发展,媒体行业之间的竞争愈发激烈,特别是广播电视台面临着严峻的挑战,不得不带着前瞻性的思维和锐意进取的精神来进行大力创新,力求向各层次的大众提供新颖和精彩的新闻内容。广播电视台新闻记者的采访能力关乎新闻的最终质量,......
[期刊论文] 作者：曹秋艳, 曹春艳,
来源：包装工程 年份：2022
目的 在广东省保护南粤古驿道线性遗产及开发古驿道旅游的背景下，空间导视系统作为古驿道游径建设的重要组成部分，通过对现有导视系统（记名类标识、定位类标识、引导类标识、解说类标识、管理类标识）的用户评价分析，探讨满足游客多维度需求的设计优化策略。方法 选取......
[期刊论文] 作者：曹玲雅,
来源：中医儿科杂志 年份：2022
目的观察自拟清热利湿祛黄汤辅助治疗新生儿黄疸湿热内蕴型的临床疗效。方法选取2017年10月至2019年10月浙江萧山医院新生儿科收治的新生儿黄疸湿热内蕴型92例,采用随机数字表法分为治疗组和对照组,各46例。对照组予苯巴比妥口服、蓝光照射治疗,血清总胆红素（TBI......
[期刊论文] 作者：曹玲珊,
来源：大庆社会科学 年份：2022
时间、环境、社会关系无时无刻不在发展变化,但个体仍能清晰的意识到稳定的自我,这就是自我连续性.怀旧作为自我连续性的形成机制之一,通过身份叙事、社会联结及联想联结对自我连续性产生影响.探讨不同情绪效价怀旧对自我连续性的影响,以及不同时间距离和方向的......
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