搜索筛选:
搜索耗时0.8176秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 11 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：王婧,曹邦伟,
来源：医学教育管理 年份：2017
目的探讨卡片式教学是否能提高学生在学习肿瘤化疗药物的效果。方法选取学习肿瘤学课程的临床专业2012级和2013级的95名学生,参加此次对照教学研究及质量评价;学生被按年级分...
[期刊论文] 作者：杨凡,刘莲,曹邦伟,,
来源：中国医院用药评价与分析 年份：2017
随着医学领域的不断飞速发展,恶性肿瘤的治疗手段也日益更新,包括手术、化疗、放疗、靶向治疗、免疫制剂等治疗,其中化疗仍占有极其重要的地位。然而,化疗所带来的不良反...
[期刊论文] 作者：王婧曹,曹邦伟,
来源：医学教育管理 年份：2017
目的探讨卡片式教学是否能提高学生在学习肿瘤化疗药物的效果.方法选取学习肿瘤学课程的临床专业2012级和2013级的95名学生,参加此次对照教学研究及质量评价;学生被按年级分...
[期刊论文] 作者：田如月,李广欣,曹邦伟,,
来源：中国医院用药评价与分析 年份：2017
瑞戈非尼（Regorafenib）为口服的多靶点酪氨酸激酶抑制剂（tyrosine kinase inhibitor,TKI）,可以抑制血管生成以及其他肿瘤驱动基因通路如血管内皮细胞生长因子受体1-3、血小板衍生...
[期刊论文] 作者：车娟娟,王婧,曹邦伟,,
来源：医学综述 年份：2017
胃癌的发病率和病死率较高,易于发生腹腔种植和远处转移,即便早期发现给予手术治疗,仍然有部分患者出现较早的复发转移,导致生存率下降。近期胃癌侵袭转移以及靶向药物的研究...
[期刊论文] 作者：苏强, 张晨光, 侯艳丽, 曹邦伟,,
来源：医学教育管理 年份：2017
目的本文就以问题为导向的教学法(problem-based learning,PBL)和传统教学法(lecture-based learning,LBL)在我国临床肿瘤教学的问卷调查结果做一系统分析。方法检索国内数据...
[期刊论文] 作者：俞静,刘莲,张玥,杨凡,曹邦伟,,
来源：临床与病理杂志 年份：2017
目的：探讨延胡索乙素（dl-tetrahydropalmatine,THP）对大鼠急性放射性肺损伤（irradiation induced lung injur y,RILI）的保护作用。方法：成年雌性SD大鼠随机分为4组,对照组、单纯照...
[期刊论文] 作者：赵磊,王婧,车娟娟,李卉惠,曹邦伟,,
来源：临床与病理杂志 年份：2017
目的：评估贝伐单抗和卡培他滨的联合方案在老年转移性结直肠癌（metastatic colon or rectal cancer,m CRC）患者一线治疗中的疗效和安全性。方法：收集2013年1月至2016年12月入住首...
[期刊论文] 作者：吴军, 张俊玲, 王婧, 余俊先, 曹邦伟,,
来源：中国医院用药评价与分析 年份：2017
目的：在体外检测阿帕替尼对胃癌细胞SGC-7901的抑制作用,并探讨黄芪多糖（astragalus polysaccharide,APS）能否增强阿帕替尼的抗肿瘤作用。方法：采用细胞增殖活性比色法（MTS法）检测...
[期刊论文] 作者：李腾,陈兆鑫,罗心宇,林海珊,曹邦伟,,
来源：中国医院用药评价与分析 年份：2017
血管生成是恶性肿瘤发生发展过程中的关键环节,针对恶性肿瘤血管生成的治疗成为近年来研究的热点,其在减缓肿瘤发展进程、延长生存期及增加临床获益等方面均取得了一定疗效。...
[期刊论文] 作者：李帆,李靖,田彩琴,刘志荣,要静妍,张红焕,吴琼,杨乔丽,曹邦伟,,
来源：母婴世界 年份：2017
目的:阿帕替尼是新一代小分子血管内皮生长因子受体-2酪氨酸激酶抑制剂,探讨其在治疗胆囊癌伴恶性腹水中的作用.方法:本文报道一例应用阿帕替尼治疗晚期胆囊癌伴恶性腹水临床...
相关搜索：
