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[期刊论文] 作者:曾禄丹 李颖, 来源:婚育与健康 年份:2021
【摘 要】目的:探讨和分析医护合作仿真教学在临床护理中的应用价值。方法:某临床护理实习生76人。护生按教学模式不同分为传统护理教学(对照组,38例)和医学合作情景模拟教学(观察组,38例)两组。结果:观察组的理论和实践成绩显著高于对照组(P......
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