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[期刊论文] 作者：朱丹红,
来源：新课程导学 年份：2022
数学阅读是学生通过充分利用已有的知识及关联经验,从数学材料出发构筑数学模型、解决数学问题的学习活动.对于数学学习相对深入的小学高年级学生而言,数学阅读能力的培养伴随着对数学知识巩固与运用的训练,对学生真正掌握数学知识,提高数学素养有着积极意义.因......
[期刊论文] 作者：朱丹红,
来源：当代家庭教育 年份：2022
“双减”政策的实施，要求教师减轻学生的课业负担，但并不是完全取消作业布置的任务，而是要求教师能够做到精简作业内容，优化作业设计形式，做到减负不减质。那么，在“双减”政策下，如何在作业设计过程中落实核心素养培育的目标，引领学生在作业完成中提升学科素养，成为每位......
[期刊论文] 作者：朱丹红,
来源：上海企业 年份：2022
《上海企业》已创刊 40 年, 2012年开辟了“企业党建”专栏.从事12年党务工作的我有幸见证了“企业党建”专栏的10年光辉历程.rn近年来,国企党建工作在企业发展中的分量越来越重,党建工作做实了就是生产力,做强了就是竞争力,做细了就是凝聚力.如何提升国企党建......
[期刊论文] 作者：徐澳, 王伟炳, 朱丹红, 高晶,
来源：中华疾病控制杂志 年份：2022
目的了解上海市社区居民在COVID-19疫情期间其社会支持、焦虑及睡眠质量的情况,并分析三者之间的关系。方法采用问卷对居民的社会支持、焦虑以及睡眠质量情况进行调查,问卷选自社会支持评定量表、焦虑自评量表及匹茨堡睡眠质量指数量表,调查上海市社区居民在COV......
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