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[期刊论文] 作者：朱兴发,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2019
【摘 要】高中解析几何教学过程中运用到函数、方程思想方法、数形转换思想等，对于提高学生学习效率具有重要的作用价值，要通过深入挖掘、融合教学、解决问题、总结归纳等方法，让学生深刻掌握并灵活运用。 【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章......
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