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[期刊论文] 作者：朱张虎,,
来源：中小学德育 年份：2012
宋代禅宗大师青原行思曾提出佛教参禅的三重境界：参禅之初,看山是山,看水是水;禅有悟时,看山不是山,看水不是水;禅中彻悟,看山仍然山,看水仍然是水。其实教学也犹如参禅：课堂之......
[期刊论文] 作者：朱张虎,
来源：中小学德育 年份：2012
宋代禅宗大师青原行思曾提出佛教参禅的三重境界：参禅之初，看山是山，看水是水；禅有悟时，看山不是山，看水不是水；禅中彻悟，看山仍然山，看水仍然是水。其实教学也犹如参禅：课堂之初，教师要构筑“青山流水”的教学节奏，为高效课堂奠定基础；课堂之中，教师要精筑“灵山活水”的教学......
[期刊论文] 作者：朱张虎,,
来源：中学政治教学参考 年份：2012
【故事1】一位美学家一直寻找美的真谛。远渡重洋、历尽千辛万苦的他,终于学来了世界上最先进的解剖技术,带着这一举世无双的解剖技术,他走进了自己的后花园。此时,他的后花...
[期刊论文] 作者：王小叶,朱张虎,,
来源：中学政治教学参考 年份：2012
当代著名诗人流沙河在《理想》一诗中写道:理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。树立恰当而远大的理想,是我们精彩...
[期刊论文] 作者：许冬红,朱张虎,,
来源：中学政治教学参考 年份：2012
新课程倡导预设和生成协调发展的课堂教学观,主张"只有充分和合理的预设,才有艺术和自然的生成"。教学源于预设,恰当生成犹如妙笔生花,往往成就课堂精彩。预设和生成的重...
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