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[期刊论文] 作者:朱敬东,
来源:江苏教育 年份:2022
评价是检验教学质量的重要方式和手段,其诊断、激励和改善在教学中得到全面体现。探寻美术学业评价的底层逻辑,可以依托《义务教育艺术课程标准(2022年版)》,从“为什么评”“评什么”“怎么评”三个维度展开,促进美术学科教学评一体化实施,促进对以美育人、立德树人的......
[期刊论文] 作者:朱敬东, 李梦儒,
来源:中小学管理 年份:2022
《义务教育艺术课程标准(2022年版)》明确了立德树人根本任务,强调新时代艺术课程凸显育人价值、强化素养导向,发挥立德铸魂、启智润心的功能。学校艺术教育工作者要把握当下教育趋势,提高立德树人的实践能力与行动自觉,在艺术课程实施中着眼立德铸魂,注重学科实践,激发......
[期刊论文] 作者:朱敬东, 陆妙苗, 潘玉兰,
来源:教育探索 年份:2022
大数据的发展为实现智慧课堂的精准教学提供了契机。本研究基于智慧学习环境、智慧教学法以及智慧人才培养等三大研究框架,设计出大数据驱动下的智慧课堂混合式精准教学模型,并通过在苏州市某中学初一数学课堂开展精准教学实践研究,针对出现的问题进行反思并提出建......
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