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[期刊论文] 作者：朱敬东,
来源：江苏教育 年份：2022
评价是检验教学质量的重要方式和手段，其诊断、激励和改善在教学中得到全面体现。探寻美术学业评价的底层逻辑，可以依托《义务教育艺术课程标准（2022年版）》，从“为什么评”“评什么”“怎么评”三个维度展开，促进美术学科教学评一体化实施，促进对以美育人、立德树人的......
[期刊论文] 作者：朱敬东, 李梦儒,
来源：中小学管理 年份：2022
《义务教育艺术课程标准（2022年版）》明确了立德树人根本任务，强调新时代艺术课程凸显育人价值、强化素养导向，发挥立德铸魂、启智润心的功能。学校艺术教育工作者要把握当下教育趋势，提高立德树人的实践能力与行动自觉，在艺术课程实施中着眼立德铸魂，注重学科实践，激发......
[期刊论文] 作者：朱敬东, 陆妙苗, 潘玉兰,
来源：教育探索 年份：2022
大数据的发展为实现智慧课堂的精准教学提供了契机。本研究基于智慧学习环境、智慧教学法以及智慧人才培养等三大研究框架，设计出大数据驱动下的智慧课堂混合式精准教学模型，并通过在苏州市某中学初一数学课堂开展精准教学实践研究，针对出现的问题进行反思并提出建......
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