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[期刊论文] 作者：朱益萍,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2021
如果说知识是大海，那么问题就是海上的浪花，有了浪花的拍打和翻滚，学习的帆船才有更为强劲的动力和更为灵动的风景。课堂教学中，如果师生都提不出问题，课堂平静如死水，那既是无趣的，也往往让人沮丧。所以在课堂上充分利用问题引导学生学习是一个很好的途径，问题导学不仅......
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